Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. №

Mashg`ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi va rag`batlantiradi. Uyga vazifani berilishi: Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi

Baholar bilan tanishadilar Topshiriqni yozib oladilar

“Tasdiqlayman”

K.T.I.B.D.O`:- ______________
“___” _________20__yil
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. №
Fan. __Kasbiy Faoliyatda Fizika 11
_____________________________________________________________

Guruh №
Sana
O`quvchular soni

Мавзу Suyuqliklarda elektr toki elektrilitlar.Elektrolitik dissosiatsiya Elektroliz hodisasi Elektriliz uchun faraday qonunlari.
Dars vaqti: 80 daqiqa.
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli

O`quv mashg`ulotining shakli		Nazariy:
O`quv mashg`ulotining rejasi . 1..Suyuqliklarda elektr toki 2 Elektrolitlar. 3.Elektroliz.		. __. 1..Suyuqliklarda elektr toki 2 Elektrolitlar. 3.Elektroliz. ________________________________________________________________________________________________________________________________
O`quv mashg`ulotining maqsadi Suyuqliklarda elektr toki elektrilitlar.Elektrolitik dissosiatsiya Elektroliz hodisasi Elektriliz uchun faraday qonunlari.
Pedagogik vazifalar . 1..Suyuqliklarda elektr toki 2 Elektrolitlar. 3.Elektroliz.			o`quv faoliyatining natijalari 1..Suyuqliklarda elektr toki haqida tushuncha bera oladilar 2 Elektrolitlarni tushuntira oladilar. 3.Elektroliz.hodisasini ta’riflab bera oladilar.
O`qitish usullari.
O`quv faoliyatining tashkil etish shkli
O`qutish vositalari	1.O`quv ko`rgazmali qurollar: Doska latta bor. 2.Tarqatma didaktik materiallar: Fanga old kitob tarqatma savollar. 3.Texnik vositala: ___________________________________________
O`qitish sharoiti
Qayta aloqaning usul va vositalari	Mavzuga oid tezkor savol-javoblar, qisqa testlar, tarqatma kartochkalar asosida so`rov va o`quvchilarni bilim darajasini baholash
Fodalaniladigan adabiyotlar	Asosiy adabiyotlar: ____Fizika 1-qism ______________________________________ Qo`shimcha adabiyot. __Maktab darsliklari ______________________________________
Fan o `qituvchsi:	Imzo Ibragimov Z

Nazariy darsning texnologik xaritasi 11

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq)	Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashish O`quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligi, o`quv formalarini nazorat qilish tekshirish	Mashg`ulotga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy (65 daq)	Tayanch bilimlarni faollashtrish: O`quv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning o`zaro aloqasini yoritadi, ta`rif beradi Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 1.O`quv mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsad va o`quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi 2.O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash me’zoni va ko`rsatgichlari bilan tanishtiradi O`quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor so`rov, aqliy hujum va muammoli savollar orqali o`quvchilar bilimini faollashtiradi. Yangi o`quv material bayoni: Suyuqliklarda elektr toki elektrilitlar.Elektrolitik dissosiatsiya Elektroliz hodisasi Elektriliz uchun faraday qonunlari. Yangi o`quv matrealni mustahkamlash: Tezkor savol-javoblar o`tkazish orqali yangi mavzu mustahkamlanadi	Uyga vazifani taqdim etadilar Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar Diqqat qiladilar Savollarga javob beradi Kuzatadi, ma`lumotlarni daftarlariga qayd qiladi, yozib oladilar Savollarga javob beradi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq)