Navoiy shahar 2- umumiy o`rta ta’lim maktabi Ona tili va adabiyot yo‘nalishi metodbirlashma rahbari Yuldosheva Ma’mura G`aybulloyevna tomonidan o‘tkazilgan metodik tadbirlar to‘g‘risida ma’lumot

Ona tili va adabiyot fani metodbirlashmasi rahbari: Yuldosheva M.


Navoiy shahar 2- umumiy o`rta ta’lim maktabi Ona tili va adabiyot yo‘nalishi metodbirlashma rahbari Yuldosheva Ma’mura G`aybulloyevna tomonidan metod birlashma a’zolariga ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik texnologiya yoki o‘quvchilarning fanni o‘zlashtirishdagi bo‘shliqlarning to‘ldirish usullari tavsiya etilganligi to‘g‘risida ma’lumot

O‘quv jarayoniga axborot va kommunikatsiya texnologiyalarini tatbiq etish maqsadida ushbu sohada pedagoglarning dastlabki bilimlarini sinovdan o‘tkazish jarayoni olib borildi. O‘tkazilgan sinov jarayonlarida quyidagilar aniqlandi:

3 nafar pedagog (Yuldosheva M. Saidova V.Yakubova E.) axborot va kommunikatsiya texnologiyalaridan, jumladan MS WORD, EXEL, POWER POINT dasturlaridan foydalanish bo‘yicha yuqori natijalarni ko‘rsatishgan.
9 nafar pedagoglar innovatsion texnologiyalar va fan kompetensiyalardan foydalanish samarasi va amaliy ko‘nikmasi yuqori darjada ekanligi aniqlangan. Ushbu sohalarda past ko‘rsatkichlarga ega bo‘lgan pedagoglarga metodik yordam ko‘rsatilib, pedagogik faoliyatini samardorligini oshirish ishlash chora-tadbirlari ishlab chiqilgan.
Maktabning 9-10-11 sinf o‘quvchilari o‘rtasida iqtidorli va bilimdon o‘quvchilarni aniqlash bo‘yicha ishlar olib borilgan. Fan olimpiadasi maktab bosqichida 9-sinflarda 10 nafar o‘quvchi, 10-sinflarda 5 nafar, 11 sinflarda 5 nafar o‘quvchilar ishtirok etishdi. Shahar bosqichida ishtirok etish uchun 9-sinfdan 3 nafar, 10-sinfdan 2 nafar, 11-sinflardan 2 nafar o‘quvchilar ishtirok etishdi. Lekin shahar bosqichida o‘quvchilar o`rin olishmadi.
2021-yilning 4-6-oktyabr kunlari esa barcha sinflardan kirish testlari olindi. Kirish testlarining natijalari quyidagicha bo`ldi:
5-sinflar - 70% 6-sinflar -84% 7-sinflar -84% 8-sinflar -81% 9-sinflar -75% 10-sinflar -75%
11-sinflar -85%
Ushbu kirish testlari asosida o`quvchilar bilimidagi quyidagi bo`shliqlar aniqlandi:
5-sinf- “So`zlarning tuzilishi”, “Ezopning hayoti va ijodi”. 6-sinf – “Matn turlari” 7-sinf – “Olmoshlar mavzusini o`rganish” 8-sinf- “So`z birikmasi 9-sinf- “Kesim va uning turlari”, “Alpomish dostonini o`rganish”
Kirish test sinovlari natijalriga ko‘ra past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar ro‘yxati shakllantirilib, ularga fan o‘qituvchilar biriktirildi. Past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga qo‘shimcha dasrlar va konsultatsiyalar o‘tkazildi. Yuqori natijalarga erishgan o‘quvchilar iqtidorli o‘quvchilar ro`yxatiga kiritilib, fan oimpiadalari va turli xil fanga oid ko‘rik tanlov va konkurslarga jalb qilindi. Metodbirlashmada metodik ishlar yillik ish reja asosida o‘tkazilib, o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirishga yo‘naltirilgan, ularning pedagogik mahoratini oshirish, ularga shart-sharoitlar yaratish, professional kompetentlikni oshirish, o‘quvchilarning bilim darajasini oshirish va yakuniy davlat attetstatsilarga tayyorlash ishlari olib borilgan.
Pedagoglar dars jarayoniga turli xil noan’anaviy texnologiyalardan: Balik skeleti, BBB-usuli, Keys- stadi texnologiyasi, o‘qitishning namoyish usullari va shakllari, axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan keng fodalanishgan.
Men adabiyot va ona tili darslarida ko`proq “Aqliy hujum” usulidan ko`proq foydalanaman. Boshqalarga ham dars jarayonida shu usuldan foydalanishni tafsiya qilaman. Dastlab shu usul haqida to`liq ma’lumot bersam.