Navoiy davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"

Ishlanmalarning amaliy ahamiyati 
1 – daraja. Ishlanma hozirgi paytda umuman kerak emas. Bunga o’xshagan ishlar 
juda ko’p. 
2 – daraja. Ishlanma ayrim mavzu, bo’limni o’qitishda va tarbiyaning ayrim 
jihatlarini amalga oshirishda ahamiyatga ega. 
3 – daraja. Ishlanma bir qator mavzu, bo’limlarni o’qitishda va o’quvchilarni 
tarbiyalashda ahamiyatga ega. 
4 – daraja. Ishlanma o’quvchilarni o’qitishda va tarbiyalashda muhim ahamiyatga 
ega. 
7.4. Ishlanma natijalarini joriy qilishga tayyorligi va ko’lami
1 – daraja. Ishlanmani ijtimoiy-iqtisodiy nuqtai nazardan hozirgi paytda amaliyotga 
joriy qilish maqsadga muvofiq emas. 
2 – daraja. Ishlanma amaliyotga hozirgi kunda va kelajakda joriy qilinishi mumkin. 
Joriy ko’lami – tuman va viloyat miqyosida. 
3 – daraja. Ishlanma amaliyotga hozirgi kunda va kelajakda joriy qilinishi mumkin. 
Joriy ko’lami – voha. 
4 – daraja. Ishlanma amaliyotga hozirgi kunda va kelajakda joriy qilinishi mumkin. 
Joriy ko’lami – respublika. 
Ular, ushbu sifat mezonlarini qanday darajada o’zlashtirganliklarini bilish uchun, 
quyidagi savollar beriladi: 
1.
Ishlanmalarning dolzarbligi deganda nimani tushunasiz? 

---

119 
2.
Dolzarbligi past ishlanmalar nima? 
3.
Dolzarb ishlanmalarga ta’rif bering? 
4.
O’ta dolzarb ishlanmalar deganda nimani tushunish kerak? 
5.
Ishlanmalarning ilmiy yangiligini qanday tushunasiz? 
6.
Ishlanmalarning amaliy ahamiyati nimani bildiradi?
Adabiyotlar:
1.Muslimov N.A., Salayeva M.S., Qo’ysinov O.A., Ismoilova A.A. Magistrlik 
dissertatsiyalarini tayyorlash bo’yicha metodik tavsiyanoma. –T.: TDPU, 2010. – 60 
b. 
2.Muxitdinov M.M., Potapov A.I. Podgotovka i zashita dissertatsii. /Nauchno-
metodicheskoye posobiye.-VAK RUz., 2005.- 176 s. 
3. Abduqodirov A.A., YUnusov R. Magistrlik dissertatsiyasi. Metodik qo’llanma. – 
T.: TDPU nashriyoti, 2000. – 30 b. 
4.Mambetakunov E. Metodologiya i kachestvo pedagogicheskix issledovaniy. – 
Bishkek, KNU im. J.Balasagыna, 2006. – 108 s.