153
3-SHO’BA
JAMIYATDA
SOG’LOM
DUNYOQARASH
VA
BUNYODKORLIKNI
TA’MINLASHDA OILA-TA’LIM-MAHALLA UZVIYLIGINI AMALGA OSHIRISH
MASALALARI
***
TALABALARNI IJTIMOIY FAOL SHAXS QILIB SHAKLLANTIRISH
MUAMMOSINING HOZIRGI AHVOLI VA UN TAKOMILLASHTIRISH
MASALALARI
Alqarov Idris Shodievich
.
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta
maxsus ta’lim vazirligining тa’lim
texnologiyalari, o‘quv reja va dasturlarini
ishlab chiqish bo‘limi bosh mutaxassisi.
Fizika-matematika fanlari nomzodi
Talabalarni ma’naviy rivojlantirish mexanizmining maqsadi ma’naviyatli, ma’rifatli
barkamol, ijtimoiy faol shaxs qilib shakllantirish uchun mas’ul bo‘lgan oliy ta’lim
muassasalari faoliyatining shakllari, metodlari va mazmunini belgilash, talabalari sog‘ligini
mustahkamlash, talabalar o‘rtasida sog‘lom
muhit yaratish, professor-o‘qituvchi va talaba
o‘rtasida sog‘lom muloqotni yo‘lga qo‘yish kabi jarayonlarni amalga oshirishdan iboratdir.
Shunday ekan bu jarayonni amalga oshirish uchun ma’lum bir mexanizmni amalga oshirish
ta’lab etiladi.
Bu borada har qanday ishni amalga oshirish uchun ushbu jarayonni samarali tashkil
etishda mexanizm, rejasi va yo‘l xaritasini tuzib olishdan boshlash lozim.
Demak, oliy ta’lim
muassasalari tarbiya jarayonini yo‘lga qo‘yishda yoshlarda ma’naviy-axloqiy
sifatlarni
rivojlantirish hamda sog‘lom muhitni shakllantirish ishlarini takomillashtirishda qator hal
etilishi lozim bo‘lgan muammolar mavjud:
- talaba-yoshlarning madaniy, odob-axloq qadriyatlariga
oid bilimlarning sayozligi,
shuningdek ularning tarbiyasi talab darajasida yo‘lga qo‘yilmaganligi;
- professor-o‘qituvchilar tarkibining yetarli malakaga hamda pedagogik mahoratga ega
emasligi;
- ta’lim jarayonini yo‘lga qo‘yishda ayrim nuqsonlarga yo‘l qo‘yilayotganligi;
- talabalar o‘rtasida tashkillashtirilayotgan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarning yetarlicha
samaradorligi ta’minlanmayotganligi;
- ilmiy-metodik qo‘llanmalar bilan yetarli darajada ta’minlanmaganligi;
- har xil tadbirlarni tashkilashtirishga tizimli yondoshuvning
ishlab chiqilmaganligi kabi
omillarni hal etish talab etiladi. Ushbu muammolarni samarali bartaraf etish mexanizmini
ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish dolzarb vazifa sifatida belgilanmoqda.
Shunday ekan ushbu tizimni yaratish va amalyotga joriy etish maqsadida quyidagi
mexanizmi va yo‘llarini yaratish talab etiladi:
- ta’lim va tarbiyaning uzviyligini ta’minlash;
- auditoriyada dars jarayonida, auditoriyadan tashqari ta’lim muassasasida va ta’lim
muassasasidan tashqarida, mahallada talabalar ta’lim va tarbiyani uyg‘unligini ta’minlash;
- talabalar ma’naviyatini bosqichma-bosqich shakllantirish mexanizmini yaratish va
amaliyotga joriy etish talab etiladi.
Barkamol, ijtimoiy faol shaxs sifatlarini shakllantirishda:
154
- intelektuallik (bilimdonlik)ni;
- Vatanparvarlikni
- xulq, odobini;
- huquqiy
madaniyatni;
- estetik (nafosat) tarbiyalanganligini;
- mustaqil fikrlovchi ijodkor shaxsni;
- akademik harakatchanligi (mobilnost)ni kabi sifat ko‘rsatkichlarini shakllantirish talab
etiladi.
Ushbu muammolarni hal etish va tegishli sifatlarini shakllantirish samaradorligini oshirish
uchun oliy ta’limi tizimida talabalarni ijtimoiy faol shaxs qilib
shakllantirish mexanizmi va
yo‘llari (konsepsiyasi)ni ishlab chiqish va amaliyotga tadbiq etish talab etiladi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 3 maydagi PQ-4307-son qarori [1]
ijrosini ta’minlash, shuningdek, yoshlarni mustaqil hayotga dunyoqarashi keng, faol fuqarolar
etib tarbiyalash maqsadida Vazirlar Mahkamasining 2019 yil 31 dekabrdagi 1059-son qarori
[2] bilan “Uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiya”sining 7-bandida: Ushbu maqsadga
erishish, uni amalda ro‘yobga chiqarish uchun quyilgan vazifalarni amalga oshirish tala
b etiladi.
Ushbu vazifalarni amalga oshirish hamda takomillashtirish uchunushbu jarayonni amalga
oshirish konsepsiyasini va mexanizmini ishlab chiqish va uni amalga oshirish samarali
yo‘llarini izlab topish lozim.
Ushbu konsepsiyani
ishlab chiqishda
Do'stlaringiz bilan baham: