Navoiy davlat pedagogika instituti tarix fakulteti “milliy g’oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasi


ЁШЛАРНИ ИНТЕРНЕТДАГИ АХБОРОТ ХУРУЖЛАРИ ВА МАФКУРАВИЙ



Download 2,56 Mb.
Pdf ko'rish
bet81/167
Sana22.04.2022
Hajmi2,56 Mb.
#575065
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   167
Bog'liq
Туплам конф. Маънавий тахдид (2)

ЁШЛАРНИ ИНТЕРНЕТДАГИ АХБОРОТ ХУРУЖЛАРИ ВА МАФКУРАВИЙ 
ТАҲДИДЛАРДАН АСРАШ 
Нилуфар Нематова
НавДПИ ўқитувчиси 
Ҳозирги кунда мафкуравий таҳдидлар ёшларнинг қарашларини ўзларига маъқул 
бўлган йўналишда ўзгартириш, ахлоқсизлик каби бузғунчи ғояларни сингдиришга 
уринишдек кўринишларда содир бўлмоқда ва интернет тармоғи орқали тарқатилаётган 
ғаразли маълумотлар, турли бузғунчи ғоялар, одоб-аҳлоқни емирувчи манфур иллатлар 
ҳар бир онгли кишини ташвишга солиши аниқ. 
Кейинги пайтларда интернет билан боғлик бузғунчиликлар, глобал тармокдан қабиҳ 
мақсадда фойдаланаётганлар кўпайиб бормоқда. Оқибатда, залолатга бошловчи 
электрон нашрлар ва видеолавҳалар кенг ёйилмоқда. 
Бундай кимсалар ёшларни ўз тузоқларига илинтиришда интернетдан усталик билан 
фойдаланмоқда. Ўзларини “яқин дўст” ёки “ҳидоятга чорловчи” сифатида танитиб, 
ёшларни тўғри йўлдан чалғитмокда. Аслида, уларнинг дин ва шариат ҳақида умуман 
илмлари йуқ, фақатгина айрим ёдлаб олганларини такрорлашдан нарига ўтмайдилар. 
Бошқа томондан қараганда, улар бу жоҳиллиги билан бошқаларни ҳам жар ёқасига 
тортаётгани ва кимнингдир ноғорасига уйнаётганини билмайдилар. Бундайлар аввал 
дину диёнат, ибодат, жаннат ҳақида турли жозибали сўзларни гапириб, ғўр ёшларни 
йўлдан уриб, охир-оқибатда, разолат қурбонига айлантирмоқда. 
Интернетдан олинган нарса тўғри, ишончли ва зарарсиз эканини билиш керак. 
Яхши-ёмоннинг фарқига бормаган ёшлар интернет орқали тарқатилган ҳар қандай 
маълумот-хабарларни ҳақиқат деб қабул қилаётгани жиддий хавотирга солади. 
Сарҳадсиз интернет дунёсига кирган шахс вақт, умр ғанимат эканини доимо ёдда 
сақламоғи лозим. Зеро, бу глобал тармоқ бепоён ҳудудларга эга бўлиб, унда инсон 
адашиб соатлаб, кунларини самарасиз ўтказиб юбориши мумкин. 
Бугунги шиддатли глобаллашув даврида ёшлар онгу шуурини интернет орқали 
кириб келаётган зарарли ғоя ва таъсирлардан самарали ва ишончли ҳимоялаш тобора 
долзарб аҳамият касб этмоқда. Бу эса ўқитувчилар, маънавият тарғиботчилари, ота-
оналардан янада ҳушёр ва огоҳ бўлишни, ёш авлоднинг ғоявий-мафкуравий 
иммунитетини мустаҳкамлаш борасидаги ишлар кўламини янада кенгайтиришни талаб 
қилади. Бизга маълумки, кўплаб сайт ва тармоқлар катта маблағлар эвазига фильтрлаб 


151 
қўйилган ва бу ҳолатни кўплаб давлатларда кузатиш мумкин. Албатта, тақиқлар ёки 
фильтр воситалари орқали одамларни интернет оламидаги турли кучларнинг хатарли 
таҳдидларидан, кераксиз ва салбий ахборотлардан сақлаш қийин ва фақатгина 
вақтинчалик ҳолат бўлиши мумкин. Президентимиз Ш.Мирзиёев таъкидлаганидек 
“…ёшларимизни «Миллий тикланишдан – миллий юксалиш сари» деган тамойилга 
асосланган ҳолда, миллий ғоя ва унинг мафкуравий негизларини пухта ишлаб чиқиш 
ва уларни болаликдан миллий ғурур ва ватанпарварлик руҳида тарбиялаш долзарб 
аҳамиятга эга эканини таъкидлади”.
140
Таассуфки, бугун ёшларимизнинг аксарияти глобаллашув туфайли Европа ва 
хорижий маънавий-маданий оқимлар таъсирига кўпроқ иштиёқманд бўлиб, миллий 
маънавиятимизнинг ҳаётбахш, юксак ахлоқийликка асосланган тамойилларга 
ихлосмандлиги суст кечмокда. Инсон қадри, масъулияти, ахлоқига беписандлик баъзи 
ёшларнинг кийиниши, феъл-атвори, юриш-туришида яққол кўзга ташланиб қолмоқда. 
Бизнинг назаримизда инсон қадрияти унинг ахлоқийликка йўналгани билан 
белгиланиши керак. Дархақиқат, бугун ахборот чунонам кўп ва тез кириб келаяптики 
уларни “ҳазм” қилиш учун теран тафаккур ва кенг дунёкараш талаб этилади. Айникса 
интернет олами фарзандларимиз эътибори ва қизиқишини тортиб бораётган бугунги 
даврда айрим комьпютер ўйинлари сезиларли даражада зўравонлик ва ёвузлик 
кўринишига эга, жангари (турли отишмалар ва портлашларга асосланган) ўйинларда 
эса ўйин қаҳрамони ўз мақсадига етишиш учун шундай зўравонлик ва ёвузлик содир 
этади.
Турли жанговар, менталитетимизга мос бўлмаган, баъзан қаҳрамонлик ваҳшийликка 
ўтиб кетадиган бу каби ўйинлар фарзандларимиз ахлоқий-эстетик тарбиясига тўғри 
таъсир кўрсата олади дея олмаймиз. Бир қарашда улар оддий ўйиндек кўрингани билан 
зўравонлик ғоялари, ёвузлик кайфиятини уйғотиши жуда кўп салбий окибатларга олиб 
келгани хусусида ҳаётий мисоллар кўплаб топилади. 
Интернет сайтларида ёшларга кучли таъсир этувчи ахборотлар сирасига ёт, бузғунчи 
ғоялар (диний экстремизм ва террорчилик ғоялари, миллатчилик, ирқчилик, садизм 
кабилар)ни киритиш мумкин. 
Яна бир ахборотлар эса ғарб ҳаёт тарзига хос, ўзбек менталитетига зид одатлар ва 
кўникмаларни тарғиб этади. Бу айниқса, ғарб ёшларининг кийиниши, одатларини 
тарғиб қилувчи мақолалар, клиплар, фильмларда яққол намоён бўлади. 
Интернет сайтларидан тарқатилаётган бу каби ёт ғоялар ва ахборотларни ёшлар 
томонидан қабул килинаётганлиги ва унинг оқибатлари жаҳондаги барча 
мамлакатлари халкини ҳам ташвишга солмокда. 
Ёшларимиз онгини эгаллашга қаратилган ҳар қандай ҳатти-ҳаракатларга, миллий 
манфаатларимизга рахна солишга, маънавиятимизга тажовуз қилишга, умримиз 
мазмуни бўлган тарихий хотирамизни бузишга уринаётган ғаразли кучларга карши 
доимо огоҳ туришимиз даркор. Ана шундагина бизни ҳеч ким, ҳеч нарса ўз танлаган 
йўлимиздан ортга қайтара олмайди ва биз кўзлаган улуғвор максадларимизга албатта 
етамиз. 
Юртимизга оломонча маданият асосан интернет тармоғи орқали кириб келаяпти. Бу 
ҳол одоб-ахлоқ, миллий ва диний қадриятларга ҳурмат пасайиши каби кўплаб 
нохушликларни келтириб чиқаряпти. Ёшларнинг ҳаёсизларча кийиниши, таналарига 
расм чиздириши, қулоқ ва бурунларини тешиб, “зирак” тақиб олишлари, қиз 
140
Президент Ш Мирзиёевнинг таълим масалаларига бағишланган видеоселекторда сўзлаган маърузаси.2019 йил 
23 август. 


152 
болаларнинг ўғил болаларга ўхшаб кийиниши каби “мода” унсурлари айнан интернет 
орқали ёйилаётгани аниқ. 
Интернетдаги ғоявий тузоқлар гўё маданиятга ўхшаши ва ёшларга мойдек ёқиши 
билан ҳам хатарлидир. Инсоний ахлоқда терс оломонча маданият айрим ёшлар онгига 
чанг солиб, маънавият кушандасига айланмокда. Ачинарлиси, мазкур “маданият” 
таъсирига берилиб қолганини ёки унинг қурбонига айланаётганини кўпинча ёшлар 
ўзлари сезмайди. 
Бундай жирканч “маданият” таъсирига берилган ўсмир лоқайд, ҳаётга енгил-елпи 
қарайдиган, юрт равнақи ва халқ тинчлигига бефарқ кимса бўлиб улғаяди. Шунингдек, 
оломонча маданият тузоғига илинган болалар инсон истаган ишини қилавериши 
мумкин, деб билади, яъни ўтакетган манқуртга айланиб қолади. 
Фарзандининг истиқболини, ёрқин келажагини истайдиган ҳар бир ота-она тарбия 
масаласига жиддий эътибор бермоғи зарур. Бола тарбияни турли компьютер уйинлари, 
интернет ва ижтимоий тармоқлардан эмас, энг аввало ота-оналаридан, бобо-
момоларидан, эзгуликка, покликка ва дину диёнатга чақирувчи яхши китоблардан 
олсин. 
Инсонлар қалби ва онги учун катта курашлар кечаётган глобаллашув даврида юксак 
маънавият, одоб ахлоқ тарбиясига эътиборни кучайтириш долзарб вазифадир Ўсиб 
келаётган ёш авлодни диний – миллий қадриятлар асосида тарбиялаш, улар қалбида ўз 
халқи, Ватанига меҳр-садоқат туйғусини кучайтириш, уларни хар-хил бузғунчи 
кучларнинг ахборот хуружларидан огоҳ этиш, муносиб ҳимоя қилишдан иборатдир. 

Download 2,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   167




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish