Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

ПРАВНИЧА КЛІНІЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ
Навчальний посібник
ціативи» (м. Острог) та Національному університеті «Острозька ака
-
демія»,
53
або ж – тимчасовим утворенням громадської організації на 
час реалізації конкретного проекту (наприклад, у благодійній органі
-
зації «Всеукраїнська рада захисту прав і безпеки пацієнтів»). Функціо
-
нування юридичної клініки винятково на базі громадської організації, 
на наш погляд, є хибною у зв’язку з відсутністю в її діяльності компо
-
ненти «навчання студентів-правників», у чому може бути зацікавле
-
ний лише заклад вищої освіти.
Існують й інші форми правничої клінічної освіти і практики. Так, зокре
-
ма, деякі автори звертають увагу на діяльність юридичних клінік при су
-
дах, правоохоронних органах тощо. Зазначимо, що такі інституції можуть 
існувати лише під егідою закладу вищої освіти, оскільки, на наш погляд, 
методологічно хибною практикою є існування «юридичних клінік» без 
зв’язку з вищою освітою, а лише як громадської приймальні. Проте, осо
-
бливі організаційні форми правничої клінічної освіти можуть відповідати 
її змістові та не суперечити концепції такої освіти. У такому разі конкре
-
тну специфічну форму «юридичної клініки» слід оцінювати з позицій на
-
явності та співвідношення навчальної та соціальної функцій/компонент, 
а також можливості їх забезпечення з позицій якості їх діяльності.
У контексті основної мети і завдань діяльності юридичної клініки 
слід підкреслити, що право на освіту належить до прав людини «друго
-
го покоління» (соціально-економічних і культурних прав). Як і право на 
правничу допомогу, право на освіту закріплене Конституцією України, а 
також задекларовано в положеннях Загальної декларації прав людини 
1948 року, Міжнародного пакту про економічні, соціальні і культурні пра
-
ва 1966 року та низки інших міжнародно-правових актів.
Основним із завдань правничої освіти як складової системи спеціа
-
лізованої освіти, що забезпечує підготовку правників для роботи у: дер
-
жавному апараті, судах, адвокатурі, органах забезпечення правопорядку 
та сфері економічних відносин – є надання закладами вищої освіти на
-
лежної професійної кваліфікації у поєднані із вихованням професійних 
стандартів, поваги і виконання добровільного покладеного нас себе 
53 Галай А. О. (2013), «Юридична клініка як суб’єкт адміністративних правовідносин», Бюлетень Мініс
-
терства юстиції України, № 4 (138), С. 66–73.; Галай А. О. (2015), Недержавні організації юридичного 
спрямування як учасники публічного управління, КНТ, Київ.

---

43