Nasafiylarining pedagogik qarashlari

V.Fanni ta’limdagi o‘rni
Barkamol avlodni tarbiyalash davrning eng mas’uliyatli talabi ekanligi, ta’lim oluvchiga yuksak ma’naviyatli shaxs sifatida yondashish muhimligi keng jamoatchilik tomonidan targ‘ib qilinayotgan hozirgi vaqtda, bo‘lajak pedagoglarda pedagogik jarayonga nisbatan ma’naviy axloqiy munosabatni tarkib toptirish katta ahamiyatga ega. Bo‘lajak pedagoglarda barkamol avlod tarbiyasida ma’naviy - axloqqa doir ko‘nikma va malakalarini shakllantirishda mazkur fan alohida ahamiyat kasb etadi.
VI. Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
“Nasafiylarining pedagogik qarashlari” kursini o‘qitish jarayonida zamonaviy o‘quv-texnik apparaturalardan, kompyuterdan foydalanish mumkin. Darsni tashkil etishda “Swot”tahlil, “Insert”, “” “Aqliy hujum”, “Klaster” metodi, ”Bumerang”, ”N-jadvali”, ”FSMU”, ”Baliq skeleti” texnologiyasi, “Qanday?”, “Venn” diagrammalaridan keng foydalanish nazarda tutilgan. Har bir mavzuga oid muammoli vaziyatlar yechimini topish, virtual kutubxona fondidan foydalanishga talabalarni jalb etish bilimlarni chuqur egallashga yordam beradi. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashda test, yozma ishlar kabi nazorat shakllaridan foydalanish bilim olishga bo‘lgan qiziqishni oshiradi.
VII.O‘quv materiallarining tarkibi

O‘quv semestri	Ma’ruza	Amaliy mashg‘ulot	Mustaqil Ish	Umumiy soat
4	30	30	58	118