Nasafiylarining pedagogik qarashlari

VAZIYATLI MASALA Arabistonda bir chuqur quduq bor ekan va unda ko‘p qurbaqa yashar ekan. Ularga Shohpur degan qurbaqa hukmronlik qilarkan. Biroq Shohpur qurbaqalarga haddan tashqari ko‘p zulm o‘tkazib yuboribdi, qurbaqalar esa tashvishga tushib qolishibdi va buni nima qilamiz deb bir-birlari bilan maslahat qila boshlashibdi... Vaziyatni tahlil qiling: Muammoni yechishda g‘oyaning ahamiyati va kuchini qanday izohlaysiz? Oldindan bashorat qilish imkoni bormi? Mazkur vaziyatda Siz qanday maslahat bergan bo‘lardingiz?
АМАЛИЙ КЎНИКМА “Тутинома” асаридан фойдаланиш сизга нима беради? Фараз қилинг сиз фаолиятни бошладингиз... Сиз педагогсиз. Ўз фаолиятингиз акс этган логотипни чизма тарзида ифодалаб кўрсатинг. Қандай вазиятларда мазкур асардан фойдаланасиз?
BLITS TOPSHIRIQ: Do‘st qanday bo‘lishi kerak? Do‘stlikda yolg‘on, aldov, xiyonat qilishni oqlash mumkinmi? Bu kabi holatda qanday javob berish kerak? “To‘tinoma” hikoyatlari asosida fikringizni tezkorlikda bayon eting. ---------------------------------------------------- ................................................................... ----------------.............................................. -------------..........................................--------	TEST “SAFO” so‘zining ma’nosini izohlang? A). Arabcha tozalik, soflik, samimiylik. B). Beg‘ubor, tozalik, musaffoli, soflik. D).Xursandchilik kayfiyati, nash’u namo, huzur, gasht. S). Safo (erkaklar ismi).

MUSTAQIL TA’LIM