Namangan davlat universiteti raxmatova xayrixon ashiraliyevna pedagogik diagnostika

“Korreksion pedagogika” (“Maxsus pedagogika”) – rivojlanishda 
jismoniy yoki psixik kamchilikka ega, maxsus, individual tarbiyalash va 
o‘qitish metodlariga asoslangan, imkoniyatlari cheklangan bolalarni 
rivojlantirish jarayonini boshqarishni o‘rganuvchi fan
119
. 
Ushbu fan jismoniy va aqliy rivojlanishda orqada qolgan bolalarni 
parvarishlash, ularga individual ta’lim berish, tarbiyalash orqali ularni 
rivojlantirish masalalari o‘rganatadi.
Maxsus pedagogika o‘z ichiga quyidagi sohalarni qamrab oladi (26-rasm)
120
:
119
Педагогика: 1000 та саволга 1000 та жавоб / Мет.қўлл. У.И.Иноятов, Н.А.Муслимов, 
М.Усмонбоева, Д.Иноғомова. – Т.: ТДПУ, 2012. – 179-б. 
120
Ўша манба. – 179-б.
26-rasm. Maxsus pedagogikning muhim sohalari 
 
Muhim sohalar
 
Surdopedagogika va surdopsixologiya 
(eshitish qobiliyati buzilgan bolalarni 
rivojlantirish o‘qitish va tarbiyalashni 
o‘rganadi) 
Tiflopedagogika va tiflopsixologiya
(ko‘rish qobiliyati buzilgan 
bolalarni o‘qitish, tarbiyalash va
rivojlantirishni o‘rganadi) 
Oligofrenopedagogika va
oligofrenopsixologiya (aqli zaif 
bolalarni o‘qitish, tarbiyalash
va rivojlantirishni o‘rganadi) 
Logopediya va nutqiy buzilishlar 
psixologiyasi (nutqida nuqsonlar 
bo‘lgan bolalarni o‘qitish, tarbiyalash
va rivojlantirishni o‘rganadi) 
Maxsus pedagogika va maxsus psixologiya (tayanch-harakat 
apparatning murakkab nuqsonlarini o‘rganadi) 

---

170
Maxsus pedagogika uzoq yillar davomida pedagogika oliy ta’lim 
muassasalarining “Defektologiya” (yun. “defectus” – nuqson, kamchilik, “logos” – 
fan, ta’limot) fakultetlarida o‘qitilib kelingan.
Zamonaviy sharoitda “Maxsus pedagogika” fani “Inklyuziv ta’lim” degan 
nom bilan ham atalmoqda.