Namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

IV.Baholash qismi.
Dars so’ngida yaxshi ishlangan modellarni talabalarga ko’rsatib tahlil qilinadi. So’ngra talabalar ishlari baholanadi.
V.Uyga vazifa berish.
Ushbu dars bo’yicha vazifa qilib bitmay qolgan ishlarni bitkazib kelish aytiladi.

ADABIYOTLAR:

1. 
   Asosiy:
   

1. 
   R. Mavlanova, O. Goroxova, L.Oglo`zdina «Mehnat ta`limi metodikasi».
   

1. 
   1 -shnfda mehnat darslari. R.Mavlanova.
   

2. 
   2-sinfda mehnat darslari R.Mavlanova.
   
3. 
   3-sinfda mehnat darslari R.Mavlanova.
   
4. 
   4-sinfda mehnat darslari R.Mavlanova.
   
5. 
   Mehnat (1-2-3-4 - sinflar uchun). R.Mavlanova.
   
6. 
   Mohir qo`llar. (1-2-3-4 - sinf o`qituvchilari uchun qo`llanma).
   
7. 
   Qog`ozdan konstruktorlash va modellash. V.Meriseev.
   

2. 
   Qo`shimcha:
   

1. 
   Qog`oz va kartondan figuralar yasash (o`qituvchilar uchun qo`llanma). M.M.Mishelevich.
   
2. 
   «Ikkinchi sinfda darslarni taxminiy rejalashtirish». Tashkent RUMM 1993 y. 54-55-betl.
   
3. 
   «Oilada mehnat tarbiyasi» NamDU «Qizlar kamoloti» 1997 y.
   
4. 
   Kichkintoylarda tejamkorlik ko`nikmalarini shakllantirish. (1-4 sinflarda mehnat darslari misolida qo`llanma) Tashkent, «O`qituvchi» 1998 yil.
   
5. 
   «O`zingiz ko`ring va yasang» 1 kitob X.Egamov Tashkeng «O`qituvchi» 1998 y.
   
6. 
   «O`zingiz ko`ring va yasang» 2 kitob X.Egamov Tashkent «O`qituvchi» 1998 y.
   
7. 
   «Didakticheskiy material po trudovomu obucheniyu» 1-klass V. G. Mashinistov Moskva «Prosvehenie» 1990-1991 god.
   
8. 
   «Didakticheskiy material po trudovomu obucheniyu» 2-klass V.G.Mashinistov Moskva «Prosvehenie» 1990-1991 god.