Nabiyeva odina rafikjonovnaning «deviant xulqli o’smirlarni pedagogik korreksiyalsh texnologiyasi» mavzusidagi

«Mukammallikka intilish tizimi sizda mavjudmi?» sỳrovnomasi 
5 – agar mazkur ta’kid haqiqatga to’la mos kelsa 
4 – ko’proq mos kelsa 
3 – ham ha, ham yo’q 
2 – ko’proq mos kelmaydi 
1 – mos kelmaydi 
Tahlil qilishning yana bir uslubini tavsiya etamiz. Ushbu usulni qo’llash yo’li: 
har bir tinglovchi jadvaldagi bo’limlarga o’zi haqidagi ma’lumotlarni yozadi.
“
KKIT” uslubi (SVOT-analiz, SWOT- analysis)
Kuchli tomonlar
Kuchsiz tomonlar
Imkoniyatlar
To’siqlar
Maqsad:
kishining kuchli va kuchsiz tomonlarini, imkoniyat va to’siqlarini 
aniqlash. Kuchli tomonlarini yanada kuchaytirish, kuchsiz tomonlarini yo’qqa 

---

78 
chiqarish yoki ularga qarshi immunitet hosil qilish, imkoniyatlardan to’g’ri 
foydalanish va to’siqlarni bartaraf etish.
Misol uchun bir o’quvchi va talabaning tahlilini keltiramiz: 
Kuchli tomonlar
Kuchsiz 
tomonlar
Imkoniyatlar
To’siqlar
bilimli 
loqayd 
olimpiada 
masofa 
xorijiy tillarni 
biladi 
dangasa 
chet elda o’qish 
oilaviy sharoit 
madaniyatli 
uyquchi 
sport inshoatlari 
sog’ligi yomon 
............ 
Kutilayotgan natija:
o’quvchilar erishgan yutuqlari bilan qoniqmay yanada har 
tomonlama rivojlanishga harakat qilishadi.
Inson komillik sari qanchalik tezkor, ildam harakat qilib borsa, u o’z komilligiga 
shunchalik ertaroq erishadi. Bu esa jamiyatda taraqqiyotni jadallashtirishga 
munosib ulush qo’shishga olib keladi. 
Qo’llanadigan vositalar: 
qog’oz, flomaster, marker, doska. 
Tarqatma material: 
 
№ 
«Komillik tizimi Sizda mavjudmi?» testi
 
Ball 
1 
Men o’zimni o’rganishga intilaman. 
 
2 
Ish bilan va uy yumushlari bilan qanchalik band bo’lmay, 
o’zimga albatta vaqt ajrataman. 
 
3 
Yo’limda paydo bo’layotgan to’siqlar meni faollikka 
 

---

79 
chorlaydi. 
4 
Javob-aloqani kutaman, chunki bu o’zimni baholashga va 
tahlil qilishga yordam beradi. 
 
5 
O’z faoliyatimni nazorat qilishni odat qilib olaman va albatta 
bunga vaqt ajrataman. 
 
6 
Men hissiyotlarimni va tajribamni tahlil qilaman. 
 
7 
Men ko’p o’qiyman. 
 
8 
Meni qiziqtirayotgan masalalar bo’yicha doim bahs-
munozaraga kirishaman. 
 
9 
Men o’z imkoniyatlarimga ishonaman. 
 
10 
Samimiy bo’lishga intilaman. 
 
11 
Atrofdagilarning menga ta’sirini anglab yetaman. 
 
12 
Kasbiy mahoratimni oshirishga intilaman va ijobiy natijaga 
egaman. 
 
13 
Yangilikdan zavq olaman. 
 
14 
Oshib borayotgan mas’uliyat meni cho’chitmaydi. 
 
15 
Xizmat zinapoyasidan ko’tarilishimga ijobiy munosabatda 
bo’lar edim. 
 
Jami: 
 
Manba: www.ziyonet.uz 
5 - agar mazkur ta’kid haqiqatga to’la mos kelsa 
4 – ko’proq mos kelsa 
3 – ham ha, ham yo'q 
2 – ko’proq mos kelmaydi 
1 – mos kelmaydi