На предлог Наставничког већа, Школски одбор школе

4. ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ НАСТАВНИКА

Годишње (глобалне) и месечне (оперативне) планове и програме наставници предају на почетку године и на почетку сваког месеца помоћнику директора школе, о чему се води прецизна евиденција.
Наставни план и програм за ученике од првог до осмог разреда налази се у Школском програму за први, други, трећи ,четврти, пети, шести, седми и осми разред основног образовања и васпитања.

5. ПРОГРАМИ ВАННАСТАВНИХ АКТИВНОСТИ

5.1. Час одељењског старешине
На основу Наставног плана основног образовања и васпитања са ученицима од првог до осмог разреда одржава се један час одељењског старешине недељно. Главни носилац активности је одељењски старешина,који ће уз сарадњу са стручном службом школе планирати глобални и оперативни програм васпитног рада у свом одељењу.
Одељењска заједница конституише се на почетку сваке школске године избором одбора и утврђивањем осталих конкретних задужења ученика. У прва два разреда није неопходно обавити формални избор одбора, јер је организовање ученика на овом узрасту првенствено педагошке природе .
Одељењске заједнице ученика доприносе:

• 
  непосредном ангажовању ученика на решавању основних питања из живота,учења.рада и забаве,како у школи тако и ван ње
  
• 
  неговању другарства,сарадње,међусобног разумевања,солидарности и толерантности
  

Основна подручја активности одељењске заједнице су:

• 
  унапређивање успеха у настави и другим активностима
  
• 
  чување здравља, заштита и унапређивање животне средине
  
• 
  развијање хуманих међуљудских односа
  
• 
  васпитање патриотског духа и међународног разумевања
  
• 
  планирање слободног времена
  
• 
  оспособљавање за самоорганизовање и друштвено ангажовање
  

У школској 2015/16. години пројекат ,, Професионална оријентација ученика на прелазу у средњу школу,, кроз радионичарски рад биће укључен у часове одељењског старешине и грађанског васпитања свих одељења 7. и 8. разреда.
Програм рада одељењског старешине налази се у прилогу.