На предлог Наставничког већа, Школски одбор школе

5.2. Слободне активности

Слободне активности ученика су хор, оркестар, секције, културне и друге активности за које се ученици определе на почетку школске године.
Слободне активности посебно доприносе остваривању следећих васпитних задатака:

• 
  подстичу најразноврсније видове стваралаштва
  
• 
  буде и задовољавају интелектуалну радозналост
  
• 
  стварају могућност да ученици упознају достигнућа у науци, техници, и култури
  
• 
  пружају услове за здраву забаву и разоноду, спортске активности и испуњавају слободно време корисним садржајем
  

Годишњи програм рада слободних активности налази се у прилогу.

3. Ученички парламент

Парламент чине по 2 представника сваког одељења 7. и 8. разреда у школи.
Парламент се бира сваке школске године и има председника.
У седмом и осмом разреду основне школе организује се ученички парламент ради:
-давања мишљења и предлога стручним органима, школском одбору, савету родитеља и директору о правилима понашања у школи, годишњем плану рада, школском развојном плану, слободним и ваннаставним активностима, учешћу на спортским и другим такмичењима и организацији свих манифестација ученика у школи и ван ње;
-разматрања односа и сарадње ученика и наставника, стручних сарадника;
-обавештавања ученика о питањима од посебнног значаја за њихово школовање
Програм рада Ученичког парламента налази се у прилогу.

5.4. Корективни рад са ученицима

Садржај	Носилац активности	Време
Евидентирање ученика којима је потребан корективно педагошки рад , упознавање са околностима у којима ученици живе	Одељењске старешине, психолог, педагог	Септембар Октобар
Саветодавни рад са родитељима ученика којима је потребан корективно педагошлки рад	Одељењске старешине, психолог, педагог	Током године
Групни и индивидуални рад са ученицима	Педагог, психолог	Током године
Активности Стручног тима за инклузивно образовање и Тимова за додатну подршку	СТИО	Током године
Сарадња са различитим институцијама због природе проблема ученика	Педагог, психолог	Током године
Евидентирање ученика са проблемима у физичком развоју	Наставници физичког васпитања, одељењске старешине	Септембар Октобар
Саветодавни рад са родитељима ученика који имају проблема у физичком развоју	Наставници физичког васпитања, психолог, педагог,одељењске старешине	Током године
Групна и индивидуална корективна гимнастика	Наставници физичког васпитања	Током године
Евидентирање ученика са проблемима у говору	Одељењске старешине, психолог, педагог, логопед	Септембар Октобар
Саветодавни рад са родитељима ученика који имају говорне проблеме	Психолог, педагог	Током године