N. Husanov, S. Shokirova, K. Shayxova

50–mashq.
Berilgan gaplarni, o‘zbek tiliga tarjima qiling. 
On eto ot kogo-to uje slishal. 
Vse jdali, chto on eshchyo skajet chto-to. 
On pereshel na tu storonu ulitsi, kuda-to zashel, kogo to pozval, s kem –to pogovoril. 
Ya chto-to videl. 
Nikakogo razgovora bit ne mojet.
51-mashq.
Savolga harakat sodir bo‘lishiga nima to‘sqinlik qilayotganini 
ko‘rsatgan holda javob bering. 
1. Nima uchun matnni tarjima qilmading? (ruscha-o‘zbekcha lug‘at).2. Nima uchun 
ma’ruzani yozmading? (daftar) 3. Nima uchun teatrga bormading? (bo‘sh vaqt).4. 
Nima uchun uy vazifasini bajarmading? (kitob). 5. Nima uchun jismoniy tarbiya 
darsiga qatnashmading? (sog‘liq)
52-mashq.
Savollarga inkor javobini bering. 
1. Dekan hozir fakultetdami? 2. Professor O.Karimov kafedradami? 3. Opangiz 
kechqurun uyda bo‘ladilarmi? 4. Olim ertaga ma’ruzaga qatnashadimi? 5. Farida 
kutubxonaga bordimi? 
53-mashq
. O’qing va rus tiliga tarjima qiling. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra 
turlarini qo‘llashga harakat qiling.
1. 
Kitob talaba tomonidan o‘qildi. 2. Institutni tugatgandan so‘ng iqtisodchi 
bo‘laman. 3. Singlim maktabni bitirsa abituriyent bo‘ladi. 4. Dilshodning otasi 
bankda ishlaydi. 5. Men guruhimning faolligidan faxrlanaman. 6. Mening opam fan 
nomzodi bo‘ldi. 7. Biz do‘st bo‘lishimiz kerak. 8. O’qituvchi o‘quvchilar bilan 
muzeyga ketdi.
54–mashq. 
So‘roq yuklamasini to‘gri talaffuz qilishda urg‘u va ohangning 
ahamiyatiga e’tibor bering: 
1. U iqtisodchimi yoki hisobchimi? 2. Sen auditor kasbini tanladingmi? 3. Men 
boraymi yoki sen kelasanmi? 4. Bu yil maktabni tugatdingmi? 

---

 28
55–mashq.
Berilgan ko‘makchilar yordamida yig‘iq va yoyiq sodda gaplar 
tuzing. 
To‘g‘risida, oldida, vaqtida, qoshida, huzurida, keyin, bilan.