Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

 
MAVZUNING AHAMIYATI 
№ Muhim tushunchalar 
№ 
Muhim 
bo‘lmagan 
tushunchalar 
1. 
2. 
3. 
1. 
2. 
3. 
2.
Jamoa asosida ishlash jarayoni uchun 

---

223 
MAVZUNING AHAMIYATI 
№ 
Jamiyatning 
ijtimoiy 
(iqtisodiy-madaniy) 
hayotidagi roli (o‘rni) 
Shaxs 
hayotidagi 
roli 
(o‘rni) 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
20
. “Sinkveyn” (axborotni yig‘ish) usuli. 
bu usul pedagogika 
turkumi fanlaridan olingan bilimlarni yig‘ish maqsadida o‘tkaziladi. 
Bu usul o‘rganilmagan, ammo bo‘lajak tarbiyachi-o‘qituvchi uchun 
zarur bo‘lgan ma’lumotlar mazmunini chuqur o‘rganish jarayonida 
o‘rganiladi va fikrlar kengaytiriladi. Ushbu usul o‘quvchi (talaba)larga 
o‘z fikrlarini to‘plash, ularni qisqa va aniq ifodalash, mulohazalarni 
sintezlash hamda o‘z mulohazalarini takomillashtirishga yordam 
ko‘rsatadi. Asosan, “sinkvey” usuli olingan ma’lumotlarni to‘plash, 
fikrlarini umumlashtirish, muomala vaziyatini yechish, tafakkurini 
rivojlantirish maqsadida tuziladi. Misol uchun, talabalar “Umumiy 
pedagogika” fanidan “Ta’lim to‘g‘isida”gi qonun va “Kadrlar 
tayyorlash milliy dasturi” yuzasidan “Nimani bilasiz?” savoli 
yuzasidan o‘qituvchi yozuv taxtasiga uzluksiz ta’lim turlari ta’lim 
mazmunini belgilovchi ko‘rsatmalar va O‘zbekiston ta’limida qaysi 
sohalarga e’tibor qaratilgan v.h.k savollar nimani anglatishini 
so‘raganda tinglovchilar va ta’lim oluvchilar ta’lim strukturasi DTS, 
reja, dastur, darsliklarni, o‘rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’limda bular 
to‘g‘risida ma’lumotlar umumlashtiriladi va sintezlashtiriladi. 
21. 
“Tayanch signallar” usuli.
bu usul mavzu bo‘yicha tayanch 
manbalar, bilimlarni eslatuvchi signallar yozib qo‘yiladi. O‘quvchi 
(talaba) shu signallardan foydalaib javob topadi va mavzuni to‘liq 
o‘zlashtirib oladi. “Tayanch signallar” usulidan foydalanilganda 
pedagogik atamalar tushunchalariga doir signallar (belgilar) yozuv 
taxtasida yoki ko‘rgazmali vatmanlarda yozib qo‘yiladi. Talabalar shu 
belgilarni nazarda tutib qo‘yilgan topshiriq va savollarga javob 
topadilar, mavzuni to‘liq o‘zlashtirib oladilar. Bunda pedagogika 
fanlarning tarkibiy bo‘limlari yordamida kod bilan ifodalaniladi . 

---

224 
Manashu 
ifodalarga 
qarab 
talaba 
nima 
to‘g‘risida 
so‘z 
borayotganligini anglaydi va uning mazmunini ochib beradi.