Mustonova marhabo maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
MAKTABGAChA TA’LIM METODIKASI KAFEDRASI


MUSTONOVA MARHABO


MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MILLIY XULQ-ATVOR TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH
5141700 – Maktabgacha ta’lim va sport, tarbiyaviy ish yo’nalishi bo’yicha bakalavr akademik darajasini olish uchun yozilgan



Ilmiy rahbar: dos. Doniyev B.B.
Bitiruv malakaviy ishi maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasida bajarildi. Kafedraning 2013-yil 31-maydagi majlisida muhokama qilindi va
himoyaga tavsiya yetildi (bayonnoma № 10)

Kafedra mudiri:

dos. Doniyev B.B.

Bitiruv malakaviy ishi YaDAK ning 2013-yil _____ iyundagi _______

yig’ilishida himoya qilindi va “______” foisga baholandi (bayonnoma № ___)


YaDAK raisi: _______________________________________
YaDAK a’zolari: _______________________________________
SAMARQAND – 2013

SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI

PEDAGOGIKA FAKULTETI
MAKTABGAChA TA’LIM VA SPORTI, TARBIYaVIY ISh YO’NALIS’HI
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MILLIY XULQ-ATVOR TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH
BITIRUV MALAKAVIY ISH

Bajaruvchi:
Mustonova Marhabo

Ilmiy rahbar:
dos. Doniyev B.B.

SAMARQAND – 2013

Samarqand davlat universiteti Pedagogika fakulteti “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasining 2013-yil 31-mayda bo’lib o’tgan

№ 10-bayonnomasidan

KO’CHIRMA

2013-yil 31-may

Qatnashdilar:

Majlis raisi:

Kotib:
Kafedra a’zolarining barchasi

dos. B.Doniyev

o’qit. S.Nasimov

KUN TARTIBI:

“Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasida 2012-2013 o’quv yilida bajarilgan bitiruv malakaviy ishlarining dastlabki himoyasi va ularni himoyaga tavsiya etish haqida.

Eshitirildi: 2012-2013 o’quv yilida kunduzgi bo’lim talabalarining bajarilgan bitiruv malakaviy ishlari bilan majlis qatnashchilarini kafedra mudiri dos. B.Doniyev tanishtirdi va quyidagilarni bayon qildi: 2012-2013 o’quv yilida 5141700-Maktabgacha ta’lim va sport, tarbiyaviy ish yo’nalishining kunduzgi bo’lim bitiruvchi kurs talabasi Mustonova Marhaboning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish”mavzusida bitiruv malakaviy ish yozdi. Ilmiy rahbari dos. B.B.Doniyev. Talaba mavzu bo’yicha yozgan ishini kafedraga taqdim etgan. Ish yuzasidan ilmiy rahbarning ijobiy mulohazasi ham bor. Shuning uchun so’zni Mustonova Marhaboga bersak. U bitiruv malakaviy ishining mazmuni bilan tanishtirsa.
Mustonova Marhabo bitiruv malakaviy ishining mazmun-mohiyati haqida mavzuning dolzarbligi, o’rganilish darajasi, ilmiy va amaliy ahamiyati, amalga oshirilgan ishlari haqida gapirdi.
Shundan so’ng talabaga dos. H.Yusupov, o’qituvchi S.Nasimovlar savollar berishdi. Mustonova Marhabo savollarga aniq va qisqa javob berdi.
Mustonova Marhaboning chiqishi, savol-javoblaridan so’ng mazkur bitiruv malakaviy ishini YaDAKda himoyaga tavsiya etish haqida fikr-mulohazalar bildirildi.

Ushbu masala yuzasidan kafedra yig’ilishi

QAROR QILADI:

1. 
   5141700-Maktabgacha ta’lim va sport, tarbiyaviy ish yo’nalishining kunduzgi bo’lim bitiruvchi kurs talabasi Mustonova Marhaboning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish”” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi talabga javob beradi deb hisoblansin va u YaDAKga himoyaga tavsiya etilsin.
   

2. 
   Mustonova Marhaboning ushbu bitiruv malakaviy ishiga SamDCHTI pedagogika-psixologiya kafedrasi katta o’qituvchisi N.O’tanazarova taqrizchi deb belgilansin.
   

3. 
   Pedagogika kafedrasining ushbu qarorini tasdiqlash fakultet dekanatidan so’ralsin.
   

Yig’ilish raisi:

Kotib:
dos. B.Doniyev

o’qit. S.Nasimov

Mustonova Marhaboning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy
xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish” mavzusidagi
bitiruv malakaviy ishiiga
TAQRIZ
Ma’lumki yosh avlodni hayotga tayyorlashda ko’p asrlar davomida qo’llanilgan, sanalgan usul va vositalar, xilma-xil tadbirlar shakllari, milliy an’ana, urf-odatlar, tarbiya haqidagi g’oyalar o’zbek xalq pedagogikasi xazinasidagi bebaho ma’naviy boylik hisoblanadi. Xalq yaratgan mazkur qadriyatlar, g’oyalar, tajribalar xalqning o’zi yaratgan afsonalarda, og’zaki ijod namunalarida o’z

ifodasini topgan.

Qadimdan avlod-ajdodlarimizning ko’pchiligi maxsus bilimga, muayyan pedagogik tayyorgarlikka ega bo’lmasdan turib, halol, shirin va baxtiyor hayot kechirganlar, farzandlarini tarbiyalaganlar, ulardan orzu-havas ko’rganlar. Chunki ularga tarixan tarkib topgan ijtimoiy hayotiy tajribalari, ota-bobolaridan va katta yoshdagilardan olgan saboqlari bevosita amaliy yordam bergan
Mustonova Marhabo ushbu bitiruv malakaviy ishida xalq pedagogikasi manbalarida bolalarda milliy odob-axloq sifatlarni shakllantirishning yoritilishi va uning tahlili, sharq mutafakkirlari asarlarida bolalarni ma’naviy-axloqiy
tarbiyalash haqidagi fikrlariga tayangan holda ishning mazmunini keng-qamrovli yoritishga harakat qilgan.
Ishning ikkinchi bobida Mashg’ulotlar orqali bolalarda milliy xulq-atvor
ko’nikma-odatlarini shakllantirishning amaliy shakli va metodlari hamda tarbiyaviy tadbirlar orqali bolalarda milliy-axloqiy fazilatlarni hosil qilish yo’l-yo’riqlari to’g’risida batavsil ma’lumotlar bergan. BMI ikki bob, to’rtta paragraf, xulosa va adabiyotlar ruyxatidan iborat.
Mustonova Marhaboning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishiini himoyaga tavsiya etish mumkin.

SamDChTI pedagogika-psixologiya kafedrasi katta o’qituvchisi:


O’tanazarova N.

Mustonova Marhaboning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy
xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish” mavzusidagi
bitiruv malakaviy ishiga
MULOHAZA
O’zbekiston milliy mustaqillikka erishishi va hozirgi kunda respublikamizda amalga oshirilayotgan siyosiy, iqtisodiy, tarixiy va ma’naviy o’zgarishlar jamiyatimiz ijtimoiy hayotida tub burilishni boshlab berdi va ular o’zbek xalqining bundan keyingi taqdirini belgilab berishda muhim rol o’ynaydi.
Bu esa o’z-o’zidan ma’lumki, respublikaning milliy davlat sifatida ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy-madaniy kamol topdiruvchi o’z taraqqiyot yo’lini rivojlantirish, milliy istiqlol mafkurasini qaror topdirish va uni barcha xalq ommasi ongiga singdirish zaruriyatini taqozo etadi. Bu bilan nafaqat hozirgi avlod taqdiri, balki kelajak avlodlarning taqdiri ham shunga bog’liq ekanligini anglatadi.
Maktabgacha ta’lim muassasida (MTM) milliy qadriyat, milliy-ma’naviy, xulq-atvor tushanchalarini maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalardan boshlab shakllantirish hozirgi kunning dolzarb muammolaridan bo’lib hisoblanadi. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga dastlab oilada so’ngra bog’cha va maktabda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish asosiy o’rin egallaydi.
M.Mustonova o’zining “Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy xulq-atvor tushunchalarni shakllantirish” mavzusidagi bitiruv ishida mazkur muammoni yoritishga harakat qilgan. Maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyachilar faoliyati, bolalrni bilim va dunyoqarashini shakllantirsh hamda ularda milliy xulq-atvor tushunchalarini shakllantirishning yo’l-yuriqlari, yangi metodlarini ochib berishga intilgan.
M.Mustonova ishni tayyorlash jarayonida bitiruv malakaviy ishga qo’yilgan barcha talablarga rioya qilgan. Ushbu tayyorlangan bitiruv malakaviy ishni himoyaga tavsiya etish mumkin.

Ilmiy rahbari: Doniyev B.B.