Mucizeler Kursu

I. Doğru Öğretim ve Doğru Öğrenim
1. İyi bir öğretmen fikirlerini öğreterek onları netleştirir ve güçlendirir. 
2
Öğrenme
sürecinde öğretmen ve öğrenci benzerdir. 
3
Onlar aynı öğrenim seviyesindedir ve
derslerini paylaşmadıkları sürece ikna olmayacaklardır. 
4
İyi bir öğretmen öğrettiği
fikirlere inanmak zorundadır ama yerine getirmesi gereken bir koşul daha vardır, bu
******ebook converter DEMO Watermarks*******

---

fikirleri sunduğu öğrencilere de inanmak zorundadır.
2. Pek çoğu fikirlerine gardiyanlık yapar çünkü düşünce sistemlerini olduğu gibi
korumak isterler ve öğrenmek değişmek demektir. 
2
Ayrı olan için değişim her zaman
korkutucudur çünkü bunu ayrılığa şifa vermeye yönelik bir girişim olarak düşünemezler.
3
Her zaman daha büyük ayrılığa yönelik bir hareket olarak algılarlar çünkü ayrılık,
tecrübe ettikleri ilk değişimdir. 
4
Sen, egona hiçbir değişimin girmesine izin vermezsen
eğer huzur bulacağına inanıyorsun. 
5
Bu derin kafa karışıklığı, sadece, aynı düşünce
sisteminin iki temel üzerinde durduğunu savunursan mümkündür. 
6
Egodan ruha hiçbir
şey ulaşamaz ve ruhtan da egoya hiçbir şey ulaşamaz. 
7
Ruh egoyu ne güçlendirebilir ne
de onun içindeki çatışmayı dindirebilir. 
8
Ego bir çelişkidir. 
9
Senin benliğin ve Tanrı’nın
Benliği birbirine karşıdır. 
10
Onlar kaynak, yön ve sonuç anlamında birbirine zıttır. 
11
Onlar aslen birbiriyle bağdaşmaz çünkü ruh algılayamaz ve ego da bilemez. 
12
Bu yüzden
de iletişim içinde değillerdir ve hiçbir zaman da iletişim içinde olamazlar. 
13
Ama ego
öğrenebilir, onu yapmış olan yanlış yönlendirilebilir olsa da. 
14
Ancak onu yapmış olan,
hayat verilmiş olanı bütünüyle hayatsız kılamaz.
3. Ruhun öğretilmeye ihtiyacı yoktur ama egonun vardır. 
2
Öğrenme, nihai anlamda
ürkütücü olarak algılanır çünkü ruhun aydınlığında egodan vazgeçişe götürür, onun yok
edilişine değil. 
3
Egonun korkmak durumunda olduğu değişim bu değişimdir çünkü onda
benim hayırseverliğim yoktur. 
4
Benim dersim de seninki gibiydi ve ben öğrenmiş
olduğum için öğretebilirim. 
5
Ben hiçbir zaman senin egona saldırmayacağım ama onun
düşünce sisteminin nasıl ortaya çıkmış olduğunu öğretmeye çalışıyorum. 
6
Sana gerçek
yaratımını hatırlattığımda ego sadece korkuyla tepki verebilir.
4. Öğrenme ve öğretme senin şu andaki en büyük gücündür çünkü zihnini değiştirmeni
ve başkalarının kendilerininkini değiştirmelerine yardım etmeni sağlar. 
2
Zihnini
değiştirmeyi reddetmek ayrılığın oluşmadığını göstermeyecektir. 
3
Rüyayı görmeye
devam ederken rüyasının gerçekliğinden şüphe eden rüya sahibi gerçekten de bölünmüş
zihnine şifa vermez. 
4
Sen ayrılmış bir egonun rüyasını görmekte ve onun üzerine inşa
edilmiş bir dünyaya inanmaktasın. 
5
Bu senin için çok gerçek. 
6
Bunun hakkında zihnini
değiştirmeden onu oluşmamış hale getiremezsin. 
7
Kendi düşünce sisteminin gardiyanı
olma rolünden vazgeçmeye ve onu bana açmaya istekliysen eğer, ben onu çok nazik bir
şekilde düzeltecek ve seni Tanrı’ya geri götüreceğim.
5. Her iyi öğretmen öğrencilerine kendi öğrendiklerinden mümkün olduğunca çok
vermeyi umut eder ki bir gün ona ihtiyaç duymasınlar. 
2
Öğretmenin tek gerçek hedefi
budur. 
3
Egoyu buna ikna etmek mümkün değildir çünkü bu, onun bütün kurallarına
aykırıdır. 
4
Ama kuralların, kural koyucunun inandığı sistemin devamlılığını korumak
üzere kurulduğunu unutma. 
5
Sen bir kez egoyu yapmış olduğunda onun kendini
korumaya çalışması doğaldır ama onun kurallarına inanmadıkça onlara uymak istemen
doğal değildir. 
6
Ego, kökeninin doğası gereği bu seçimi yapamaz. 
7
Ama kendi kökeninin
doğası gereği sen yapabilirsin.
6. Egolar her durumda çarpışabilir ama ruh hiç çarpışamaz. 
2
Bir öğretmeni sırf “daha
büyük bir ego” olarak algılarsan eğer, korkarsın çünkü bir egoyu büyütmek, ayrılıkla
ilgili kaygıyı büyütmektir. 
3
Benimle birlikte düşünürsen eğer, ben seninle birlikte
öğreteceğim ve seninle birlikte yaşayacağım ama benim hedefim her zaman seni
******ebook converter DEMO Watermarks*******

---

nihayetinde bir öğretmen ihtiyacından kurtarmak olacaktır. 
4
Bu, ego odaklı öğretmenin
hedefinin zıttıdır. 
5
O, egosunun diğer egolar üzerindeki etkisiyle ilgilidir ve bu yüzden de
etkileşimlerini egonun korunmasının aracı olarak yorumlar. 
6
Ben buna inansaydım eğer
kendimi öğretmenliğe adayamazdım ve sen de buna inandığın sürece kendini adamış bir
öğretmen olmayacaksın. 
7
Ben sürekli olarak ya yüceltilen ya da reddedilen bir öğretmen
olarak algılanırım ama her iki algıyı da kendim için kabul etmem.
7. Senin değerini belirleyen öğretimin veya öğrenimin değildir. 
2
Senin değerin Tanrı
tarafından belirlenmiştir. 
3
Buna karşı geldiğin sürece yaptığın her şey korku dolu
olacaktır, özellikle de üstünlüğe veya aşağılığa inanmaya elverişli olan her durumda. 
4
Öğretmenler sabırlı olmak ve dersleri öğrenilene kadar onları tekrar etmek zorundadır. 
5
Ben bunu yapmaya istekliyim çünkü senin adına senin öğrenim sınırlarını belirlemeye
hakkım yok. 
6
Tekrar söylüyorum, senin değerini belirlemek için yaptığın veya
düşündüğün veya dilediğin hiçbir şey gerekli değildir. 
7
Aldanmalar dışında bu nokta
pazarlığa açık değildir. 
8
Egon hiçbir zaman tehdit altında değildir çünkü onu Tanrı
yaratmamıştır. 
9
Ruhun hiçbir zaman tehdit altında değildir çünkü onu Tanrı yaratmıştır.
10
Bu noktadaki herhangi bir kafa karışıklığı aldanıştır ve bu aldanış devam ettiği sürece
adanmışlık mümkün değildir.
8. Ego, şüphelerinin üstesinden gelmek için bütün durumları kendisi için övünç kaynağı
haline getirerek istismar etmeye çalışır. 
2
Sen onun varlığına inandığın sürece o, şüphede
kalmaya devam edecektir. 
3
Onu yapmış olan sen, ona güvenemezsin çünkü doğru
zihninle onun gerçek olmadığını fark edersin. 
4
Aklı yerinde tek çözüm, gerçeği
değiştirmeye çalışmak değil -ki bu gerçekten de ürkütücü bir teşebbüstür- aksine onu
olduğu gibi kabul etmektir. 
5
Sen, egonun erişiminin ötesinde ama ruhun kolay
erişebileceği yerde değişmeden duran gerçeğin parçasısın. 
6
Korktuğunda sessizce dur ve
Tanrı’nın gerçek olduğunu, onun çok hoşnut olduğu sevgili Evladı olduğunu bil. 
7
Egonun buna karşı gelmesine izin verme çünkü ego senin olduğun gibi, erişebileceğinin
çok ötesinde olan şeyi bilemez.
9. Korkuyu yapan Tanrı değildir. 
2
Sensin. 
3
Sen O’nunkine benzemeyen şekilde
yaratmayı seçtin ve bu yüzden de kendin için korkuyu yaptın. 
4
Sen, işlevini yerine
getirmediğin için huzurlu değilsin. 
5
Tanrı, sana, yerine getirmediğin çok yüce bir işlev
verdi. 
6
Egon bunu yerine getirmek yerine korkmayı tercih etti. 
7
Uyandığında bunu
anlayamayacaksın çünkü bu, kelimenin tam anlamıyla inanılmazdır. 
8
İnanılmaz olana
şimdi inanma. 
9
Onun inanılırlığını artırmak için her tür çaba sadece kaçınılmaz olanı
ertelemektir. 
10
Ego için “kaçınılmaz” kelimesi ürkütücüdür ama ruh için sevindiricidir. 
11
Tanrı kaçınılmazdır ve O’nun seni görmezden gelemeyeceği gibi sen de O’nu görmezden
gelemezsin.
10. Ego ruhun sevincinden korkar çünkü bunu bir kez tecrübe ettiğinde elini egoyu
korumaktan çekeceksin ve korkuya hiç yatırım yapmayacaksın. 
2
Şu anki yatırımın büyük
çünkü korku ayrılığın bir tanığıdır ve sen ona tanıklık ettiğinde egon sevinir. 
3
Onu geride
bırak! 
4
Onu dinleme ve onu koruma. 
5
Sadece, yaratmış olduğu ruh gibi aldatma yeteneği
olmayan Tanrı’yı dinle. 
6
Kendini ve diğerlerini serbest bırak. 
7
Başkalarına kendinin
sahte ve değersiz bir resmini gösterme ve onların da bu tür resimlerini kabul etme.
11. Ego, başka türlüsünü inşa edemediğinden sana köhne ve korunaksız bir ev yaptı. 
2
Bu
******ebook converter DEMO Watermarks*******

---

çürük evi ayakta tutmaya çalışma. 
3
Onun güçsüzlüğü senin gücündür. 
4
Kendini evsiz
bırakarak kendisi için yapılmış olan evi terk etmeye karar vermiş olan Tanrı’nın
yaratımlarına layık bir evi sadece O yapabilir. 
5
Ve de O’nun evi sonsuza kadar ayakta
kalacak ve sen içine girmeye karar verdiğinde hazır olacaktır. 
6
Bundan tamamen emin
olabilirsin. 
7
Egonun ebedi olanı yapması nasıl mümkün değilse Tanrı’nın da fani olanı
yaratması mümkün değildir.
12. Kendini veya başkalarını kurtarmak için egonla bir şey yapamazsın ama ruhunla, her
ikisinin kurtuluşu için her şeyi yapabilirsin. 
2
Tevazu ego için bir derstir, ruh için değil. 
3
Ruh, tevazunun ötesindedir çünkü o, kendi parlaklığını bilir ve memnuniyetle kendi
ışığını her yere yayar. 
4
Yumuşak başlı olanlar dünyayı miras alacaktır çünkü onların
egoları mütevazıdır ve bu, onlara daha doğru bir algı verir. 
5
Cennetin Krallığı, güzelliği
ve saygınlığı şüphenin, algının çok ötesinde olan ruhun hakkıdır ve Tanrı’ya ve sadece
O’na bütünüyle layık olan yaratımlarına olan Sevgisinin işareti olarak ayakta durur. 
6
Başka hiçbir şey Tanrı’nın Kendi yaratımlarına yeteri kadar layık değildir.
13. Ben, eğer dilersen, senin egonun yerini alabilirim ama ruhunun asla. 
2
Bir baba bir
çocuğunu, sorumluluk sahibi olduğunu ispatlamış olan büyük kardeşine güvenle
bırakabilir ama bunda çocuğun kökeni ile ilgili bir karışıklık yoktur. 
3
Ağabey, kardeşinin
bedenini ve egosunu koruyabilir ama bunu yaptığı için kendini babasının yerine koyamaz.
4
Senin bedenin ve egon, sırf sen onlarla ilgilenmek zorunda kalmayasın ve onların
önemsizliğini sana öğretmemi sağlasın diye bana emanet edilebilir. 
5
Benim de bir
zamanlar onlara inanma konusunda aklım çelinmiş olmasaydı eğer, onların senin için
olan önemini anlayamazdım. 
6
Bu dersi birlikte öğrenelim ki onlardan birlikte
kurtulabilelim. 
7
Benim zihne şifa verme amacımı paylaşan adanmış öğretmenlere
ihtiyacım var. 
8
Ruhun senin korumana veya benim korumama ihtiyacı yok. 
9
Şunu
hatırla: