Mucizeler Kursu



Download 5,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet51/523
Sana29.04.2022
Hajmi5,75 Mb.
#592974
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   523
Bog'liq
Mucizeler Kursu

V. Algının Ötesi
1. Sahip olduğun kabiliyetlerin, gerçek gücünün sadece gölgesi olduğunu ve doğası
gereği yargılayıcı olan algının sadece ayrılıktan sonra devreye sokulduğunu söylemiştim.
2
O zamandan beri kimse hiçbir şeyden emin olmadı. 
3
Dirilişin, irademin Tanrı’nınkiyle
birleşmesiyle gerçekleşmiş olan, bilginin geri dönüşüne araç olduğunu da açıkça
belirttim. 
4
Önümüzdeki bazı ifadeleri netleştirmek için şimdi bir ayrım oluşturabiliriz.
2. Ayrılıktan bu yana “yaratmak” ve “yapmak” terimleri birbirine karışmıştır. 
2
Bir şey
yaptığında sen, onu belirli bir eksiklik veya ihtiyaç duygusuyla yaparsın. 
3
Belirli bir
amaç için yapılmış olan şey gerçek anlamda genelleştirilemez. 
4
Algıladığın bir eksikliği
doldurmak için bir şey yaptığında açıkça olmasa da ayrılığa inandığını ima etmiş olursun.
5
Ego, bu amaçla pek çok düşünce sistemi icat etmede çok zekidir. 
6
Bunların hiçbiri
yaratıcı değildir. 
7
En zeki haliyle dahi icat, boşa harcanan bir emektir. 
8
İcadın oldukça
somut doğası Tanrı’nın yaratımlarının soyut yaratıcılığına layık değildir.
3. Daha önce de gördüğümüz gibi bilmek, yapmaya götürmez. 
2
Senin gerçek
yaratımınla, kendi yapmış olduğun şey arasındaki kafa karışıklığı öylesine derindir ki
senin bir şey bilmen tam anlamıyla imkânsız hale gelmiştir. 
3
Bilgi her zaman sabittir ve
senin öyle olmadığın oldukça açıktır. 
4
Ama Tanrı’nın seni yaratmış olduğu halinle sen
kusursuz bir şekilde sabitsin. 
5
Bu anlamda, davranışın sabit olmadığında Tanrı’nın senin
yaratımınla ilgili fikrine katılmıyorsun demektir. 
6
İstersen katılmayabilirsin ama doğru
zihinli olsaydın eğer katılmamayı hiç de istemezdin.
4. Kendine sürekli sorduğun temel soru, uygun bir şekilde kendine yönlendirilemez. 
2
Sen sürekli olarak kim olduğunu sorup duruyorsun. 
3
Bu, sadece cevabı bildiğini değil,
cevabı temin edecek olanın da kendin olduğun anlamına gelir. 
4
Ancak kendini doğru
şekilde algılayamıyorsun. 
5
Algılanacak bir suretin yok. 
6
“Suret” kelimesi her zaman
algıyla bağlantılıdır ve bilginin parçası değildir. 
7
Suretler semboliktir ve başka bir şeyi
temsil ederler. 
8
“Suretini değiştirme” fikri, algının gücünü tanır ama aynı zamanda
bilecek sabit bir şey olmadığını da gösterir.
5. Bilme, yoruma açık değildir. 
2
Anlamı “yorumlamaya” çalışabilirsin ama bu her
zaman hataya açıktır çünkü anlamın 
algısına
tekabül eder. 
3
Bu tarz acayiplikler, kendini
aynı anda hem ayrılmış hem de ayrılmamış olarak görmenin sonucudur. 
4
Genel kafa
karışıklığını daha da artırmadan bu kadar temel bir kafa karışıklığı oluşturmak
imkânsızdır. 
5
Zihnin çok zeki hale gelmiş olabilir ama yöntem ve içeriğin birbirinden her
ayrılışında olduğu gibi bu, kaçışı olmayan bir çıkmaz sokaktan kaçmaya yönelik beyhude
******ebook converter DEMO Watermarks*******


bir çaba için kullanılır. 
6
Zekâ, bilgiden tamamen ayrılmıştır çünkü bilgi zekâ
gerektirmez. 
7
Zekice düşünme şekli seni özgürleştirecek olan gerçek 
değildir
ama onu
bırakmaya istekli olduğunda, onunla meşgul olma ihtiyacından kurtulursun.
6. Dua, bir şey isteme şeklidir. 
2
Mucizelerin aracıdır. 
3
Ama anlamlı tek dua, affediliş
için yapılan duadır çünkü affedilmiş olanın her şeyi vardır. 
4
Affediliş bir kez kabul
edildiğinde alışılmış anlamdaki dua tamamen anlamsız hale gelir. 
5
Affediliş duası, zaten
sahip olduğunun farkına varabilmeyi talep etmekten başka bir şey değildir. 
6
Bilgi yerine
algıyı seçerek sen, kendini, sadece mucizevi algılayarak Babana benzeyebileceğin bir
konuma yerleştirdin. 
7
Kendinin Tanrı’nın bir mucizesi olduğun bilgisini kaybettin.
Yaratış senin Kaynağın ve tek gerçek işlevindir.
7. “Tanrı insanı kendi suretinde ve kendine benzer yarattı” cümlesinin yeniden
yorumlanması gerekir. 
2
“Suret,” “düşünce” olarak ve “benzer” de “benzer özellikte
olma” olarak anlaşılabilir. 
3
Tanrı, ruhu Kendi Düşüncesinde ve Kendisininkine benzer
bir özellikte yarattı. 
4
Bundan da başka bir şey yoktur. 
5
Öte yandan algı, “daha çok” ve
“daha az” inanışı olmadan imkânsızdır. 
6
Her bir seviyede seçiciliği içerir. 
7
Algı, sürekli
bir kabul etme ve reddetme, organize etme ve yeniden organize etme, değişim ve değişme
sürecidir. 
8
Değerlendirme, algının önemli bir parçasıdır çünkü seçmek için yargı gerekir.
8. Yargı olmasa ve kusursuz eşitlikten başka hiçbir şey olmasa algılara ne olur? 
2
Algı
imkânsız hale gelir. 
3
Gerçek sadece bilinebilir olur. 
4
Onun tamamı aynı şekilde gerçektir
ve herhangi bir parçasını bilmek tamamını bilmektir. 
5
Sadece algıda kısmi farkındalık
vardır. 
6
Bilgi, algıya hükmeden kuralları aşar çünkü kısmi bilgi imkânsızdır. 
7
Tamamı
birdir ve ayrı bir parçası yoktur. 
8
Onunla gerçekte bir olan senin sadece kendini bilmeye
ve kendi bilginin tam olduğunu bilmeye ihtiyacın vardır. 
9
Tanrı’nın mucizesini bilmek
O’nu bilmektir.
9. Affediş, ayrılık algısına şifa vermektir. 
2
Kardeşinle ilgili doğru algıya ihtiyaç vardır
çünkü zihinler birbirlerini ayrı olarak görmeyi seçmiştir. 
3
Ruh, Tanrı’yı tamamen bilir. 
4
Bu, onun mucizevi gücüdür. 
5
Herkesin bu güce bütünüyle sahip olması dünyanın
düşünce şekline tamamen yabancı bir durumdur. 
6
Dünya, herhangi birisi her şeye sahipse
geriye bir şeyin kalmadığına inanır. 
7
Ama Tanrı’nın mucizeleri O’nun Düşünceleri
olduğundan
O’nun Düşünceleri kadar tamdır.
10. Algı devam ettiği sürece duaya bir yer olacaktır. 
2
Algı, yokluğa dayalı olduğu için
algılayanlar Kefareti tamamen kabul etmemiş ve kendilerini gerçeğe vermemiştir. 
3
Algı,
ayrılık haline bağlıdır, bu yüzdendir ki algılayan herkesin şifaya ihtiyacı vardır. 
4
Dua
değil, birleşme, bilenlerin doğal halidir. 
5
Tanrı ve mucizeleri bölünmezdir. 
6
Tanrı’nın
ışığında yaşayan O’nun Düşünceleri gerçekten de ne kadar da güzeldir! 
7
Senin değerin
algının ötesindedir çünkü şüphenin ötesindedir. 
8
Kendini farklı ışıklarda algılama. 
9
Sen
olan mucizenin kusursuz bir şekilde net olduğu Tek Işıkta kendini bil.

Download 5,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   523




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish