Мотивация и личность

Центрирование на средствах приводит к возникновению иерархии
наук, в которой физика совершенно неоправданно считается
более
«научной», чем
биоло
гия, биология превосходит по «научности»
психологию, а психология, соответственно, социологию.
Подобная
иерархия основывается исключительно на элегантности, эффективности и
точности техник. С точки зрения науки, центрированной на проблемах,
подобная иерархия невозможна, поскольку никому не придет в голову
утверждать, что проблемы безработицы, расовой дискриминации или
любви менее важны, чем изучение звезд, натрия или функции почек.
Центрирование на средствах ведет к разделению научных
дисциплин, воздвигает между ними стены, ограничивая разные
территории.
Когда Жака Леба спросили, кто он, невролог, химик, физик,
психолог или философ, он ответил просто: «Я разрешаю проблемы».
Хотелось бы, чтобы так могли ответить большинство ученых. Наука только
выиграла бы от того, что в ней появилось бы больше таких людей. Однако
этому мешает философия, превратившая ученого в техника, не занятого
поисками истины, в человека, который знает, а не стремится к знанию и
решению проблем.
Если бы ученые относились к себе как к людям, ставящим вопросы и
решающим задачи, а не как к узкоспециализированному техническому
персоналу, горизонты науки раздвинулись бы и мы бы уже подошли к
психологическим и социальным проблемам, о которых мы меньше всего
знаем, но которые чрезвычайно важны. Почему существует так мало
междисциплинарных исследований? Почему на каждую сотню людей,
занятых химическими исследованиями, приходится не более десятка
психологов? Что важнее для человечества: бросить тысячу лучших умов на
усовершенствование бомбы (или даже усовершенствование пенициллина)
или озадачить их проблемами национализма, психотерапии или

---

эксплуатации?