неспособность достичь самоактуализации.
Средний или нормальный
человек, как правило, больше напоминает психически больного, хотя его
состояние не столь тяжелое.
Цели и задачи психотерапии должны быть сформулированы в
позитивном ключе. (Это, конечно же, касается и задач обучения, семьи,
медицины, религии и философии.) Надо
подчеркнуть терапевтическую
значимость положительных жизненных переживаний, например семейных
отношений, дружбы, материального достатка.
Клиническая психология — это не анормальная психология.
Клиническая психология может заниматься изучением вполне здоровых и
счастливых индивидов. Клиническая психология изучает здоровье наравне
с болезнью, сильных, смелых и добрых людей наравне со слабыми,
трусливыми и жестокими.
Анормальная психология не должна ограничиваться исследованием
шизофрении, но также рассматривать такие проявления, как цинизм,
авторитаризм, анге — дония,
утрата жизненных ценностей, предвзятость,
ненависть, жадность, эгоизм и т. п. Это
серьезные
заболевания с точки
зрения их общественной значимости. Старческая деменция, маниакально
— депрессивный психоз, обсессивно — компульсивный невроз и подобные
патологии — заболевания
тяжелые с технологической точки зрения,
т. е.
в том смысле, что они ограничивают функционирование индивида. Но как
все было бы просто, если бы Гитлер, Муссолини
или
Сталин были явными
шизофрениками. Нам следует изучать с
позиций позитивной и
ориентированной на ценности психологии все те факторы, которые делают
людей дурными или ограниченными в смысле общественной значимости.
Цинизм, безусловно, гораздо более важная социальная проблема, чем,
например, депрессия.
Мы потратили много сил на изучение преступности; почему бы теперь
не заняться изучением законопослушного поведения, филантропии,
идентификации с обществом, социального сознания?
Помимо изучения благоприятных эффектов положительных жизненных
переживаний, таких как заключение брака, успех, воспитание детей,
влюбленность, образование и т. д.,
следует обратить внимание на
негативные переживания, в частности на трагедии, а также на болезни,
лишения, фрустрацию, конфликты и т. п. Здоровые люди умеют извлекать
пользу даже из таких переживаний.
Предметом исследования могут стать проявления интереса (в отличие
от скуки). Интерес представляет изучение людей с ярко выраженной
жизненной силой, желанием жить, способностью сопротивляться смерти.
Современные знания о динамике личности,
здоровье, адаптации
основаны почти исключительно на исследованиях больных людей.
Исследование здоровых людей не только помогло бы восполнить
существующий пробел и получить информацию о психическом здоровье,
но и позволило бы лучше понять природу невроза, психоза, психопатии и
психопатологии в целом.
Клиническое
исследование
способностей,
навыков,
мастерства.
Призвание, миссия.
Клиническое исследование проявлений гениальности и таланта. Мы
тратим гораздо больше сил и средств на изучение слабоумных, чем людей
с высоким интеллектом.
Теория фрустрации обычно воспринимается как хороший пример
ущербной психологии. Слишком много теорий воспитания детей
рассматривают ребенка в типично фрейдистском духе,
как абсолютно
консервативное создание, цепляющееся за достигнутое, у которого
отсутствует стремление приспосабливаться к новым условиям, расти и
развиваться.
На современном этапе развития психологии психодиагностические
техники рассчитаны на
выявление патологии, а не здоровья. У нас
отсутствуют нормативные показатели для оценки креативности, силы
человеческого Я, здоровья личности, самоактуализации, сопротивления
болезни по тесту Роршаха, ГЛГили MMPI. Большинство анкет основано на
модели Вудворта: в них перечислены симптомы заболеваний, при этом
хорошим показателем (т. е. признаком здоровья)
считается отсутствие
положительных ответов.
Поскольку психотерапия оказывает положительное влияние на людей,
мы многое теряем, не прибегая к изучению личности пациента после
завершения психотерапии.
Интерес представляет также исследование индивидов, склонных и не
склонных к пиковым переживаниям.
Do'stlaringiz bilan baham: 
