Moluch 297 c indd



Download 5,79 Mb.
Pdf ko'rish
bet64/89
Sana23.02.2022
Hajmi5,79 Mb.
#133738
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   89
Bog'liq
moluch 297 ch5 fGo9dpT

330
Политология
ления, создании системы финансового образования и инфор-
мирования в сфере защиты прав потребителей финансовых 
услуг в Российской Федерации на среднесрочный период». [2]. 
Исходя из целей и задач, декларируемых в данном документе, 
необходимо сделать вывод о том, что государство заинтересо-
вано в повышении общего уровня финансового просвещения 
граждан. Важным документом в рамках рассматриваемого во-
проса так же является «Стратегия развития национальной 
платежной системы» (одобрена Советом директоров Банка 
России 15.03.2013, протокол N4). Интересно отметить, что оба 
документа, упомянутые выше, достаточно сильно взаимосвя-
заны. Эта взаимосвязь, которую можно назвать и преемствен-
ностью, проявляется в том, что финансовая грамотность на-
селения нужна государству для внедрения инновационных 
банковских технологий, таких, как, бесконтактная оплата по-
купок, мгновенные переводы денежных средств по номеру те-
лефона и других. Ни для кого не секрет, что государственная 
власть и банковский сектор очень тесно взаимодействуют друг 
с другом, поэтому зачастую интересы государства совпадают 
с интересами самой банковской системы. Соответственно
многие принимаемые законы, регулирующие сферу денежных 
отношений, направлены, в первую очередь, на четкое регу-
лирование деятельности банков в части реализации их пол-
номочий и оказания финансовых услуг населению. В «Рас-
поряжении Правительства РФ от 25.09.2017 N2039-р »Об 
утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности 
в Российской Федерации на 2017–2023 годы». дается точное 
определение ключевых терминов.
«Финансовое образование» — процесс, посредством кото-
рого потребители финансовых услуг (инвесторы) улучшают 
свое понимание финансовых продуктов, концепций и рисков 
и с помощью информации, обучения развивают свои навыки 
и повышают осведомленность о финансовых рисках и возмож-
ностях, делают осознанный выбор в отношении финансовых 
продуктов и услуг, знают, куда обратиться за помощью, а также 
принимают другие эффективные меры для улучшения своего 
финансового положения. В русскоязычной среде под этим по-
нимается скорее просветительская деятельность и точнее 
может быть названо финансовым просвещением. [1]
«Основы финансово грамотного поведения» — соче-
тание финансовых знаний, установок, норм и практических 
навыков, необходимых для принятия успешных и ответ-
ственных решений на финансовом рынке и являющихся ре-
зультатом целенаправленной деятельности по повышению 
финансовой грамотности [1]. Важно, что понятия и тер-
мины приведены в тексте документа полно и раскрыты в до-
статочной мере. Тот факт, что данный документ разработан 
с учетом многих современных тенденций и применением ак-
туальных терминов и понятий, указывает на то, что на феде-
ральном уровне вопрос финансовой грамотности населения 
и ее развития в ближайшие годы, стоит особенно остро, хотя 
и не является первостепенным среди внутриполитических 
задач государства.
В «Распоряжении Правительства РФ от 25.09.2017 N2039-р 
»Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамот-
ности в Российской Федерации на 2017–2023 годы«. содер-
жится раздел »Подготовка граждан к жизни в старости«, что 
является ярким примером актуализации вопроса финансовой 
грамотности населения Российской Федерации в Правитель-
стве. Данный раздел посвящен, в основном, стимулированию 
интереса населения к теме пенсии и пенсионных накоплений, 
а также необходимости уполномоченным организациям разъ-
яснять гражданам нюансы законодательства в части пенсион-
ного обеспечения. В частности, раздел »Подготовка граждан 
к жизни в старости» содержит следующие положения:
Для эффективной организации деятельности по этому на-
правлению в рамках настоящей Стратегии необходимо:
1. Cтимулировать у граждан мотивацию и навыки забо-
титься о своей будущей пенсии, в том числе путем участия 
в формировании дополнительных источников дохода после 
выхода на пенсию;
2. Повысить финансовую грамотность граждан по пенси-
онной тематике путем привнесения достоверных и актуальных 
знаний из компетентных источников;
3. Информировать граждан об основных положениях и из-
менениях в пенсионном законодательстве о порядке формиро-
вания пенсионных прав, расчете пенсий в системе обязатель-
ного пенсионного страхования;
4. Популяризировать среди населения, в первую очередь 
среди работающих граждан, практику получения информации 
по пенсионной тематике, в том числе связанную с формирова-
нием личных пенсионных прав и прогнозированием размера 
пенсии [1].
Из документа также видно, что государство стремится на-
сытить информационный фон важными, насущными вопро-
сами, которыми население, судя по всему, интересуется не-
достаточно активно. Особенно здесь интересен пункт 1, где 
сказано о стимулировании граждан в части обеспечения до-
полнительного источника дохода после выхода н пенсию. Оче-
видно, государство преследует определенные цели, утверждая
что дополнительные источники дохода необходимо начинать 
формировать только после выхода на пенсию. Для того, чтобы, 
выйдя на пенсию, пользоваться плодами трудов по формиро-
ванию дополнительных источников дохода, необходимо начи-
нать их формирование в трудоспособном возрасте. Однако, об 
этом в тексте документа не упоминается, поскольку такая фи-
нансовая стратегия жизни среднестатистического человека не 
является для государства приоритетной.
В первой главе «Стратегии развития национальной пла-
тежной системы» одним из пунктов выступает «недостаточная 
информированность и недоверие населения к предлагаемым 
субъектами НПС инновационным платежным услугам [2]., что 
свидетельствует о недостаточном уровне заинтересованности 
населения в вопросах финансов вообще, и инноваций в банков-
ском обслуживании, с которым граждане сталкиваются прак-
тически ежедневно, в частности. Как следствие, итогом данных, 
казалось бы, не столь важных, процессов является недоста-
точно высокий уровень финансовой грамотности населения 
в целом. В качестве итога следовало бы выделить положи-
тельные моменты, непосредственно относящиеся к рассматри-
ваемому вопросу, которые выражены в заинтересованности 
государства проблемой уровня финансовой грамотности на-


“Young Scientist”  # 7 (297)  February 2020

Download 5,79 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   89




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish