Mo’ljallangan. Mazkur o’quv-usuliy qo’llanmada fanning o’qitish maqsad va vazifalari, talablar bayon etilgan. Shuningdek, unda ta’lim oluvchilarning mustaqil bilim egallashi va uni o’zlashtirishiga e’tibor qaratilgan

Savol va topshiriqlar: 
1. Kitobning yaratilish tarixi va uning muallifi haqida nimalarni bilasiz? 
2. Asarning kompozitsion tuzilishi va tarkibiy qismlarini izohlang. 
3. Ertak qissadagi obrazlar tavsifi: Qora Chigirtka, Pari, Manjafoko va 
boshqalar. 
4. Yog’och bola-Pinokkio qanday qahramon? 
5. Asardagi Galvarsiston, Tarallabedod mamlakatlariga munosabat?
6. Ertak qissaning badiiy va janriy xususiyatlari haqida nima deya olasiz? 
7. “Pinokkioning boshidan kechirganlari” ertak qissasining jahon va o’zbek 
bolalar adabiyotiga ta’siri.
Amaliy mashg’ulotlar mavzusi (
jami 8 soat
) 

---

88 
1-mavzu.
Korney Chukovckiyning “Ikkidan beshgacha” asarida
kichkintoylar xarakteri talqini (2 soat) ; Адабиётлар: 7, 15, 18 
2-mavzu.
“Garri Potter” (J.Rowling) romani va uning g’oyaviy-badiiy
mundarijasi. (2 soat) Адабиётлар: 3, 22, Disk DVD video.
3-mavzu
.“Gulliverning sayohati” (J.Svift ) asarida ijtimoiy-siyosiy hayot 
ifodasi (2soat); Адабиётлар: 3, 20 
4-mavzu
. Karlo Kollodining “Pinokkioning boshidan kechirganlari” ertak-
qissasi tahlili (2 soat) ; Адабиётлар: 1, 7, 15 
 
Seminar mashg’ulotlari mazmuni 
(jami 6 soat).
 
1-mavzu.
Aka-uka Yakob va Vilgelm Grimmlar ertaklarining 
g’oyaviy-badiiy tahlili (
2 soat
)
;
Aka-uka Grimmlarning xalq og’zaki ijodiga munosabati. Grimmlar 
tomonidan yaratilgan ertaklarning nashrlari va mavzuviy mundarijasi. 
Ertaklarning o’ziga xos tamoyillari. Grimmlarning dunyoga mashhur 
“Zolushka”, “Qor qiz” ertaklarining g’oyaviy mundarijasi va obrazlar olami. 
Mualliflar ertaklarining o’zbek va boshqa tillardagi tarjimasi. “Tulki bilan 
g’ozlar” ertagida majoz va allegoriya. Aka-uka Grimmlar kichkintoylarning 
suyukli ertakchisi.