Модулнинг ишчи ўқув дастури Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 020 йил декабрдаги 648-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув дастури ва ўқув режасига мувофиқ ишлаб чиқилган

Модул бўйича тингловчиларнинг билими, кўникмаси, малакаси ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар

“"Рақамли университет" модели ва олий таълим жараёнини бошқаришнинг ахборот тизимлари” модулини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида:
Тингловчи:
Industry 4.0 да рақамли технологияларнинг тавсифи ва роли билан боғлиқ асосий тушунчалар ва олий ўқув юртларида жараёнларни бошқаришда ахборот тизимлари, айнан:

• 
  рақамли университет ва унинг моделлари;
  
• 
  ERP ва CRM, AR / VR технологиялари, сунъий интеллект ва чат-ботлар, катта маълумотлар, булутли ҳисоблаш, аддитив технологиялар, рақамли эгизаклар, рақамли кутубхона;
  
• 
  олий ўқув юртларида электрон интерактив хизматлар ҳақидаги базавий тушунчаларга эга бўлиши;
  

Рақамли технологиялар ва воситалардан фойдаланиш, айнан:

• 
  таълимнинг ахборот тизимлари ва электрон ҳукумат таҳлил қилиш;
  
• 
  булутда ҳамкорлик, ҳужжатларни синхронлаштириш ва ишчи гурухни бошқариш;
  
• 
  рақамли етакчилик кўникмаларини шакллантириш кўникмасига эга бўлиш;
  

Ахборот тизимларида АКТни қўллаш, айнан:

• 
  рақамли кўринишни шакллантириш учун маълумотларни қидириш ва таҳлил қилиш;
  
• 
  давлат ва таълим интерактив хизматларидан фойдаланиш;
  
• 
  таълим жараёнлари ва хизматларини сифатини яхшилаш бўйича таклифларни шаклантириш малакаларини эгаллаш;
  
• 
  рақамли кўринишни шакллантириш учун маълумотларни қидириш ва таҳлил қилиш масалаларида;
  
• 
  олий таълимда таълим жараёнларини яхшилаш учун интерактив хизматларни танлашда;
  
• 
  булутда ҳамкорликни ташкил қилиш учун рақамли воситалардан фойдаланишда компетенцияларни эгаллаши лозим.
  

Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар
“"Рақамли университет" модели ва олий таълим жараёнини бошқаришнинг ахборот тизимлари” модули маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади.
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, ахборот-коммуникация технологиялари ва таълимнинг интерактив усулларини қўлланилиши назарда тутилган:

• 
  маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида тақдимот ва электрон-дидактик технологиялардан;
  
• 
  ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, блиц-сўровлар, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш, ва бошқа интерфаол таълим методларини қўллаш назарда тутилади.
  

Амалий машғулотлар Интернетдан фойдаланган ҳолда компьютер синфларида ўтказилади. Лойихалар технологияси қўлланилади.