Модул номи: “инновацион таълим технологиялари”

Мулоқот (диалог) методикалари. Буларга: диалог асосида тузилган ва диалогга асосланган, яъни, муаллиф фикри ва уни тушунишни кўзда тутадиган методикалар киради. Бу каби методикалар мураккаб коммуникация ёки дискуссиянинг биринчи фазаси асосида ташкил этилади. Диалог пайдо бўлишининг зарурий шарти – муаллиф фикрини тинглаш, айтилган фикрни янада аниқлаштириш ва тушуниш мақсадида саволлар қўйишдир. Албатта, тушунишсиз диалог пайдо бўлмайди, тушунмасдан савол ташлаш эса янги билимлар пайдо бўлмайдиган мазмунсиз баҳсга айланади

II. ЎҚИТУВЧИНИНГ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТИ –
бу келажакдаги касбий тайёргарлик жараёнида турли янгиликларни ишлаб чиқиш ва қўллаш орқали таълим сифатини оширишга қаратилган инновацион ривожланишни таъминлашга қаратилган мураккаб педагогик фаолият кўриниши бўлиб ҳисобланади.
ЎҚИТУВЧИНИНГ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТИ

• Илмий-услубий адабиётларни АРМлар ва Интернет тармоғилан излаш алгоритмини билиш.
• Тадқиқотчилик малакаларига эга бўлиш.
• Компьютер технологиялари, мультимедиа, “Нота матни муҳаррири” махсус компьютер дастури билан ишлаш малакасига эга бўлиш.
• Электрон ўқув адабиётлари билан ишлаш малакаларига эга бўлиш.

ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН ТАШАККУР!