Младшая группа «просто» План занятия №1

Пальчиковая игра:
Приготовьте обе ручки.
Раз, два, три, четыре (ударяем кулачками друг о друга)
Мы посуду перемыли (хлопаем в ладоши)
Чайник, чашку, ковшик, ложку (загибаем пальчики, начиная с большого)
И большую поварешку
Мы посуду перемыли (одна ладонь на другую, трем ладошки)
Только чашку мы разбили (загибаем пальчики, начиная с большого)
Ковшик тоже развалился
Нос у чайника отбился
Ложку мы чуть-чуть сломали
Так мы маме помогали (хлопаем в ладоши).
Молодцы!


Упражнения на моторику.
-Ребята, положите перед собой счеты Абакус, большим пальчиком правой руки в каждом ряду нужно поднять по одной косточке вверх к планке, а потом указательным пальчиком опустить их вниз.
-То же самое делаем левой рукой и двумя руками навстречу друг другу.


7. Как правильно держать карандаш.
На лугу быка с коровой,
Речку, радугу и бор,
И большой зеленый, новый
Возле дома наш забор,
И колодец, и машину,
И собаку, и гараж,
Цифры, буквы и картину
Нарисует……(карандаш).

-Молодцы, ребята отгадали загадку. А вы помните, что мы с вами будем учиться все делать быстро? А для того, чтобы быстро считать на счетах и быстро записывать ответы в тетради, мы научимся правильно держать карандаш. Возьмите в руки карандаш и покажите, как вы держите его, когда пишете. Хорошо. А теперь отведите большой пальчик, переложите карандаш в кулачок и освободите «крабика»!» Так мы считаем. Пишем, считаем, пишем, считаем и т.д.

-Молодцы!
-Выполняем упражнение с карандашом в руке: поднимаем большим пальчиком по одной косточке к планке и затем указательным пальчиком опускаем (количество раз на усмотрение тренера). Карандаш держим и упражнение с ним делаем только той рукой, которой дети пишут (в другую руку не перекладываем).
-Пусть теперь наши ручки отдохнут, а мы посмотрим мультфильм про единицу.
Смотрим мультфильм про цифру «1».
-Нарисуйте в воздухе рукой единицу. А носиками сможете? Молодцы! А что у нас на лице одно? А что в классе одно? А что у нашего мишки одно?
Один носик у мишки, один - это число или цифра?
Показываем флешкарту с 1. А это число или цифра?
Откройте свои тетради на странице __ и пропишите цифру «1» по точкам.
Дети, а вы любите играть в прятки? Вот и число «1» решило поиграть с нами в прятки. Нам нужно его отыскать на странице __ и обвести в кружок.