Мирзо улуғбек номидаги

Фойдаланилган адабиётлар

• 
  Kuper, A., and Kuper, J. (1985). The Social Science Encyclopedia. London: Routledge & Kegan Paul. (ed., a limited preview of the 1996 version is available)
  
• 
  Lave, C.A., and March, J.G. (1993). An introduction to models in the social sciences. Lanham, Md: University Press of America.
  
• 
  Perry, John and Erna Perry. Contemporary Society: An Introduction to Social Science (12th Edition, 2008), college textbook
  
• 
  Potter, D. (1988). Society and the social sciences: An introduction. London: Routledge [u.a.].
  
• 
  David L. Sills and Robert K. Merton (1968). International Encyclopedia of the Social Sciences.
  
• 
  Seligman, Edwin R.A. and Alvin Johnson (1934). Encyclopedia of the Social Sciences. (13 vol.)
  
• 
  Ward, L.F. (1924). Dynamic sociology, or applied social science: As based upon statical sociology and the less complex sciences. New York: D. Appleton.
  
• 
  Leavitt, F.M., and Brown, E. (1920). Elementary social science. New York: Macmillan.
  
• 
  Bogardus, E.S. (1913). Introduction to the social sciences: A textbook outline. Los Angeles: Ralston Press.
  
• 
  Small, A.W. (1910). The meaning of social science. Chicago: The University of Chicago Press.
  

НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ

• 
  1. Ижтимоий фанларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи
  
• 
  2. Ўрта аср олимларининг олий таълим ва ижтимоий фанларга қўшган хиссаси
  
• 
  3. Олий таълим тизимида ижтимоий ва гуманитар фанларни ўқитишдаги муаммолар
  
• 
  4. Ижтимоий ривожланишга таъсир кўрсатган омиллар
  
• 
  5. Таълим соҳасидаги ислоҳотларнинг истиқболлари
  

3.1..Назорат саволлари (ЖН, ОН ва ЯН).
Жорий назорат учун саволлар

1. 
   Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг халқаро тажрибаси фанининг предмети нима?
   
2. 
   Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг халқаро тажрибаси фанининг мақсад ва вазифалари нимадан иборат?
   
3. 
   Бугунги кунда халқаро тажриба асосларини илмий-назарий ўрганиш зарурати нимадан иборат?
   
4. 
   Ғарб ренессансининг асосий омиллари қайсилар?.
   
5. 
   Жамият ҳаётининг барча соҳалари дунё ҳамжамиятига боғлиқлигини нимада ифодалаш мумкин?
   
6. 
   Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг тараққиёт босқичларини сананг.
   
7. 
   Японларга хос бўлган ўқитиш муҳитининг аҳамияти қандай?
   
8. 
   Ижтимоий гуманизмнинг кенг тараққий этишида буюк ҳинд фарзанди М. Гандининг тутган ўрни қандай?
   
9. 
   Сингапур Бош вазири Ли Куан Юнинг мамлакат тараққиётига қўшган ҳиссаси ҳақида ёритинг.
   
10. 
    “Глобаллашув”, “Халқаро таълим стандардлари” ва “Таълимда универсаллик” тушунчаларининг мазмуни ва моҳияти нима?.
    
11. 
    Социология тушунчаси ва тарихини ёритиб беринг.
    
12. 
    Ижтимоийлашувнинг бевосита ахлоқий қарашларнинг ривожланиши билан боғлиқлиги нимада?
    
13. 
    Лоуренс Колбергнинг ахлоқий ривожланиш босқичлари қайсилар?
    
14. 
    Эриксоннинг Рухий ижтимоий ривожланиш босқичлари қайсилар?
    
15. 
    Таълим-тарбия соҳасининг яхлит, узлуксиз тизимини шакллантириш ва мустаҳкамлаш борасидаги ислоҳотлар ҳамда уларнинг аҳамияти.
    
16. 
    Фуқаролик жамияти тушунчасининг тарихий илдизлари ва уларнинг турли тавсифлари.
    
17. 
    Ҳиндистонда ижтимоий фанлар бўйича тадқиқотлар қайси омилларга асосланади?
    
18. 
    Фуқаролик жамияти тўғрисидаги замонавий концепциялар.
    
19. 
    2020-Илм-маърифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили Давлат дастури мазмун-моҳияти ва ундаги вазифалар.
    
20. 
    Ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитишдаги ўзгаришлар.