Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan

participation  in  or  attendance  at  the  event  or  activity  (running  with
pointed scissors in your hand)
2.  Assess the probability -  how likely is an injury or loss to occur while

---

performing the activity (running with scissors on a rocky hill)
3.  Reduce risk -  you may not be able to completely eliminate all risks; 
however,  what methods or controls can be implemented to make the 
event  safer  (controlling  the  use  of alcohol,  not  allow  running  with 
sharp pointed items, etc.)
4.  Reassess the activity now that the obvious risks have been addressed, 
what else can be done to minimize the risks
Islomiddin:  How can students identify and reduce risk?
Javohir:  They  should  meet  with  University  advisors  to  review 
activities;  Also,  they  have  to  read,  understand  and  know  University 
policies;
3.  Encourage students to work in pairs and answer the questions.
a.  At  the  beginning  of the  academic  year  any  Uzbekistan  Higher 
institution  administration  appoints  student  leaders  who  are 
obligated to plan events and activities together with the faculty and 
staff.
b.  The authority has appointed Islomiddin Rivojiddinov as a leader of 
‘K A M O LO T’ youth social movement for his being  a prioritized 
freshman  in  the  University  admission  exams  owing  to  his  well- 
behavior  and  top  academic  results  during  a  nine-month  army 
service.
c.  Folding the front page ofthe handbook he finds the lines ‘ Leaders of 
student organizations  should be  familiarized with risk assessment 
and management concepts and tools as required by Education code.
d.  Having  no  idea  about  risk  management  Islomiddin  makes  up 
his  mind  to  consult  a  senior  student  Javohir,  who  is  a  leader  of 
‘K A M O LO T’  among  graduate  students.  Javohir wholeheartedly 
tries to highlight the term risk management giving a detailed reply 
to Asliddin’s questions.
e.  Javohir is a leader of ‘K A M O LO T’  among graduate students.
4.  Play the tape again.  A sk students to complete the statements. 
Answers may change.
a.  Risk management is  the process  of considering  the potential  and 
perceived risk involved in student activities. It includes monitoring
79

---

organization  activities  and  taking  both  corrective  action  and 
proactive steps to minimize accidental injury or loss.
b.  Risk management main types are Physical, Reputation, Emotional, 
Financial, Facilities.
c.  Potentially  high  risk  activities  are  alcohol,  fire  and  life  safety, 
travel, behaviour at parties and social events and others
d.  Students should meet with University advisors to review activities; 
Also,  they have to read,  understand and know University policies 
to identify and reduce the risk.
5.  Groupwork.  Imaginary  case.  A sk  students  that  they  are 
planning  to organize any  student activity meeting the interests 
and  requirements of their own field  of study.  Give them time to 
think  about  possible  liability  risks  and  how  to  manage  them. 
Teams share  their findings with the whole class.