Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение 3.Напишите по 10 слов (с переводом), начинающихся с 5 гласных и 5 согласных (любых) букв.


Упражнение 4. Какие звуки слышатся на месте буквы О в данных словах:
Молоко, корова, дом, дома, молодой, нога, ноги, голова, слово, много, золотой.


Упражнение 5. Какие звуки произносятся на месте буквы И в данных словах:
Кино, живот, цирк, циркуль, шить, лекция, цилиндр, жизнь, живу, жир, жилетка.


Упражнение 6. Какие звуки произносятся на месте букв Я, Ю, Ё, Е в словах:
Ясно, судья, стулья, пять, мята, утюг, юрист, тюль, юмор, пью, ёлка, ёжик, мёд, пчёлка, еда, ест, если, поел, телефон, лектор, шесть, объехал.


Упражнение 7.Разделите слова на слоги:
Мёд, год, дом, дело, доктор, будто, голод, день, Дима, дым, диктант, загадка, университет, магистратура, бакалавр, искусство, живопись, цвет, колорит.


Упражнение 8. Расставьте ударение в словах:
Аудитория, студент, профессия, специальность, изучать, образование, учиться, преподаватель, знания, лекция, семинар, занятие, рейтинг,


Упражнение 9.У каких слов произношение не совпадает с написанием:
Что, чтобы, стол, сделать, мозг, аудитория, лёгкий, труд, колледж, второй, шестнадцать, боль, студент, лекция, учиться, знать, высший, диплом, магистр, сдавать, практика, художник, рисунок, искусство, цвет, отчёт, отдал, голод, день, загадка, доктор, год, вокзал, сбить, экзамен, чтобы, кто, свой.


Упражнение 10. Составьте кластер к слову «Фонетика»

Упражнение 11.
А)Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
1) Львы едят только сырое мясо.2) Ира вишенку сажает, Ева с ёжиком играет, Маша машет мне рукою, Яна строит дом с трубою.
Б) Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Львята, вьюга, звёздная, блюдце, поезд, счастье, монета.