Mavzu: Faoliyat va motivaciya
TOPSHIRIQLAR
Jadvalni to‘ldiring(to‘g‘ri ketma-ketlikda)
-
№
|
Faoliyat tarkibi
|
Faoliyat turlari
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
Motiv tushunchasiga olimlar tomonidan berilgan ta’riflarni qaysi olimga tegishli ekanligini aniqlang.
A.Maslouning…
S.L.Rubinshteyn…
A.N.Leontev…
V.S.Merlin…
motiv bu ehtiyojning his qilinishi va qondirilishi
motiv bu ehtiyojlar yig‘indisidir
motiv - inson faoliyatiga yo‘nalgan aniq ehtiyojlar va uni qo‘zg‘atadigan voqelik
motivlar tizimining shakllanishi jarayonida nafaqat motivlar barqarorligi, balki motivlarni anglash kabi shartlar bajarilishini talab etiladi.
Quyidagi suratga qarab birgalikdagi faoliyatning qaysi modeli ekanligini aniqlang.
Tropizm turlarini ularning ma’nosi bilan juftlab yozing:
№
|
|
№
|
|
1
|
Gidrotropizm-
|
A
|
Tirik organizmlarning namlik, suv ta’siri ostida harakat qilishi.
|
2
|
Xemotropizm-
|
B
|
Tirik organizmlarning issiqlik ta’siri ostida harakat qilishi.
|
3
|
Gemotropizm-
|
C
|
Tirik organizmlarning quyosh nuri ta’siri ostida harakat qilishi.
|
4
|
Barotropizm-
|
D
|
Tirik organizmlarning yorug‘lik ta’siri ostida harakat qilishi.
|
5
|
Termotropizm-
|
E
|
Tirik organizmlarning havo bosimi ta’siri ostida harakat qilishi.
|
6
|
Fototropizm-
|
F
|
Tirik organizmlarning fizik-kimyoviy muhit ta’siri ostida harakat qilishi.
|
Javob:
|
1 -
|
2 -
|
3 -
|
4 -
|
5 -
|
6 –
|
Faoliyat mavzusi yuzasidan anagramma
F
|
A
|
O
|
L
|
N
|
A
|
R
|
A
|
T
|
R
|
O
|
R
|
I
|
F
|
K
|
I
|
L
|
O
|
R
|
I
|
K
|
S
|
K
|
E
|
A
|
Z
|
I
|
N
|
T
|
E
|
R
|
A
|
Z
|
A
|
Y
|
I
|
S
|
T
|
A
|
M
|
A
|
Y
|
I
|
S
|
T
|
O
|
T
|
A
|
I
|
K
|
A
|
T
|
O
|
T
|
I
|
V
|
K
|
O
|
M
|
M
|
U
|
N
|
Y
|
I
|
S
|
A
|
F
|
F
|
E
|
R
|
E
|
N
|
T
|
A
|
L
|
A
|
M
|
A
|
N
|
O’
|
K
|
I
|
A
|
Y
|
I
|
S
|
T
|
A
|
K
|
A
|
L
|
I
|
K
|
M
|
A
|
I
|
N
|
D
|
U
|
K
|
S
|
I
|
Y
|
A
|
Y
|
O’
|
Y
|
T
|
A
|
L
|
I
|
M
|
A
|
T
|
A
|
Y
|
I
|
I
|
N
|
I
|
N
|
T
|
E
|
R
|
F
|
L
|
R
|
E
|
N
|
S
|
Harflar orasiga yashiringan so’zni toping!
1. Faollik
|
8. Malaka
|
2. Harakat
|
9. Ko’nikma
|
3. Interorizatsiya
|
10. Induksiya
|
4. Motiv
|
11. O’yin
|
5. Ekstrorizatsiya
|
12. Ta’lim
|
6. Kommunikatsiya
|
13. Interferensiya
|
7. Afferentatsiya
|
|
MAVZU BO‘YICHA TEST TOPSHIRIQLARI
1. Faoliyat – bu:
a) voqelikni to‘g‘ri aks ettirish;
b) organizmning muhitda faol harakatlanishi;
v) insonning olam bilan o‘zaro ta’sir jarayoni;
g) odamga xos bo‘lgan, ong tomonidan boshqariladigan, ehtiyojlarni qondirishda yuzaga keladigan, tashqi olam va insonni bilish, shuningdek, ularni o‘zgartirishga qaratilgan faollik .
2. Ehtiyojlar – bu:
a) muayyan harakatlarning zarurligini anglash;
b) organizmda normal faoliyat ko‘rsatishi uchun zarur sharoitlarni tashkil etuvchi biror narsaning ob’ektiv yetishmovchiligi holatlari ;
v) inson tomonidan mahsulotlarda biologik ehtiyojlarning qondirilishini anglash;
g) o‘z ehtiyojlarini madaniy qadriyatlarda anglash.
3. Faoliyat tuzilishiga quyidagilar kiradi:
a) psixofiziologik vazifalar, muolajalar;
b) motiv, maqsad, muolajalar, psixofiziologik vazifalar;
v) harakat, muolajalar, motiv;
g) usullar, maqsad, natija, harakat.
4. Faoliyatning asosiy turlariga kiradi:
a) mashq, o‘yin, harakat;
b) muolajalar, mehnat, malakalar, ko‘nikmalar;
v) muloqot, o‘yin, o‘qish, mehnat;
g) malakalar, harakatlar, mashq, o‘yin.
Mavzu:Muloqot
TOPSHIRIQLAR
Muloqotga tegishli jadvalni to‘ldiring.
-
№
|
Muloqot tomonlari
|
Ta’rif
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
Faol nutq-
Passiv nutq-
Tashqi nutq-
Monolog-
Dialog-
Ichki nutq-
Yuqoridagi suratda muloqotning qanday vositasi keltirilgan?
Kunlik muloqot jarayonida axborot almashish chog‘ida so‘zlar, nutqaiz muloqot , tovushlar va intonatsiyaning o‘rnini o‘sish ketma-ketligida yozin(foizi bilan)
-
№
|
Axborot uzatish vositasi(ketma-ketligi)
|
Foiz miqdori
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
Nizoga oid jadvalga variantlarni kiriting
-
№
|
Nizo turlari
|
Destruktiv nizo
|
Produktiv nizo
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
nuqtai - nazarlarning bir-biriga mos kelmasligi sababli vujudga keladi
muammoni kengroq qarshi olishga olib keladi
optimal yechimning topilishiga yordam beradi
shaxsga ko‘chirilmaydi
munosabatlarning buzilishiga olib keladi
ishtirokchilar soni ortib boradi
qarama-qarshi tomonga nisbatan negativ baholar kuchayib boradi
nizo jarayonidagi ob’ektning shaxsga ko‘chishi oson yuz beradi
Quyidagi atamalarni uni ma’nosi bilan birlashtiring
№
|
Muloqot jarayonida bir-birini idrok etishning mexanizmlari
|
|
Mazmuni
|
1
|
identifikatsiya;
|
A
|
insonning suhbatdoshi tomonidan qanday idrok etilayotgani va tushunilayotganini anglashga intilishi
|
2
|
refleksiya;
|
B
|
insonning o‘zini xayolan suhbatdoshi o‘rniga qo‘yish orqali uning fikrlari va tasavvurlarini tushunishga intilishi
|
3
|
stereotipizatsiya.
|
C
|
insoning o‘zini xayolan suhbatdoshi o‘rniga qo‘yish orqali uning kechinmalari va hissiyotlarini tushunishga intilishi
|
4
|
empatiya
|
D
|
insonning suhbatdoshini tushunishga intilishi yo‘lida muayyan shablondan foydalanishi
|
Javoblar:
|
1-
|
2-
|
3-
|
4-
|
№
|
Tushuncha
|
#
|
Mazmuni
|
1
|
Optik-kinetik tizim
|
A
|
kamida ikki kishing o‘zaro ta’sir jarayoni bo‘lib, bu ta’sir davomida axborot almashiniladi, munosabat o‘rnatiladi va rivojlantiriladi, tugatiladi yoki korrektsiyalanadi
|
2
|
Muloqot jarayonida bir-birini idrok etish mexanizmlari:
|
B
|
insonning suhbatdoshi tomonidan qanday idrok etilayotgani va tushunilayotganini anlashga intilishi
|
3
|
Kooperatsiyaga asoslangan o‘zaro ta’sir
|
C
|
insonning suhbatdoshini tushunishga intilishi yo‘lida muayyan shablonlardan foydalanishi
|
4
|
Vizual kontakt
|
D
|
kommunikativ jarayon ishtirokchilarining shaxsiy yoki guruhiy maqsadlarga erishish uchun o‘zaro kurash sharoitida bir-birga ta’sir ko‘rsatish
|
5
|
Proksemik tizim
|
E
|
insonning o‘zini xayolan suhbatdoshi o‘rniga qo‘yishi orqali uning fikrlari va tasavvurlarini tushunishga intilishi
|
6
|
Empatiya
|
F
|
ovoz vokalizatsiyasidan iborat bo‘lib, unga ovoz sifatlari, diapozoni
|
7
|
Paralingvistik tizim
|
J
|
insonning o‘zini xayolan suhbatdoshi o‘rniga qo‘yishi orqali uning kechinmalari va xissiyotlarini tushunishga ishtilishi
|
8
|
Identifikatsiya
|
H
|
kommunikativ jarayon ishtirokchilarining fazodagi joylashuvi va kommunikatsiya vaqti
|
9
|
Raqobatga asoslangan o‘zaro ta’sir
|
G
|
ko‘zlar orqali muloqot qilish
|
10
|
Stereotipizatsiya
|
K
|
kommunikativ jarayon ishtirokchilarining umumiy maqsad yo‘lida o‘z kuchlarini birlashtirish
|
11
|
Refleksiya
|
L
|
Identifikatsiya, Empatiya, Refleksiya, Stereotipizatsiya
|
12
|
Muloqot
|
M
|
imo-ishoralar(qo‘l motorikasi), mimika (yuz motorikasi), pantomimika (butun gavda motorikasi)
|
Do'stlaringiz bilan baham: |