Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан

O’quv mashg’ulotining maqsadi: idrok, kuzatish, kuzatuvchanlik, idrokda ob’ekt, fon,appertseptsiya, illyuziya, gallyutsinatsiya, idrokning tasnifi haqidagi bilimlarni shakllantirish.

O’quv faoliyatining natijasi: talabalarga idrok, kuzatish, kuzatuvchanlik, idrokda ob’ekt, fon,appertseptsiya, illyuziya, gallyutsinatsiya, idrokning tasnifi haqida dastlabki ma’lumotlar zahirasini berish hamda mazkur jihatlar psixologiya sohasining o’rganish ob’ekti ekanligini asoslab berildi.



Baholash mezoni va ko’rsatkichlari

Guruhlar	Savolning to’liq va aniq yoritilishi 0-5 ball	Misollar bilan muammoga yechim topishi 0-5 ball	Guruh a’zolarining faolligi 0-5 ball	Jami ball

15-13 ball- “a’lo”

12-10 ball- “yaxshi”

15-13 ball- “qoniqarli”

Идрок ҳақида тушунча. Нерв-физиологик асослари, хусусиятлари ва қонуниятлари

Инсон айрим ёруғ ёки рангли, товушлар ёки алоқаларнинг ўрганилмаган дунёсида эмас, жисмлар ва шакллар, мураккаб вазиятлар дунёсида яшайди. Инсон томонидан идрок этиладиган нарсалар унинг кўз ўнгида яхлит тасвирлар кўринишида намоён бўлади. Идрок – бу сезгиларнинг оддий йиғиндиси эмас. Идрок қилиш жараёнида сезгилардан ташқари, аввалги тажриба, идрок этиладиганларни англаш, шунингдек, хотира жараёнлари қатнашади. Шунинг кўп ҳолларда идрок инсоннинг перцептив тизими деб аталади. Ҳозирда тасаввурларни билиш жараёнига оид турли назариялар мавжуд. Бу назарияларда асосий эътибор ҳис-туйғу органларига таъсир кўрсатувчи ташқи даракларнинг англанган перцептив тасвирларга айланишига қаратилган. Психофизиологларнинг тадқиқотларига кўра, идрок таҳлилий ишларни олиб боришни талаб этувчи жуда мураккаб жараёндир. Идрок қилиш жараёнига мунтазам равишда ҳаракатли таркибий қисмлар ( аниқ жисмларни идрок қилишда жисмларни ушлаб кўриш ва кўзлар ҳаракати; нутқни идрок қилишда мос келган товушларни куйлаш ва талаффуз қилиш) киритилган бўлади. Шунинг учун идрокни субъектнинг перцептив (идрок қилинувчи) фаолияти сифатида белгилаш мақсадга мувофиқдир. Бу фаолиятнинг натижаси бўлиб, реал ҳаётимизда тўқнашишимиз мумкин бўлган жисм ҳақидаги яхлит тасаввур этиш ҳисобланади.