Microsoft Word Uslubiy ko'rsatma iqtisodchilar uchun matematika 4 semestr

№ 
Oraliq nazorat (14 ball) 
MT (16 ball) 
30 
Semestr 
davomida 
I 
Oraliq nazorat ma’ruza 
darslarida aktivligi, 
mashg‘ulot daftarlarining 
yuritilish holatini e’tiborga 
olish va oraliq nazorat 
ishining baholanishi orqali 
amalga oshiriladi. (7 ball)
 
Mustaqil ta’limni 
baholash 
topshiriqlarining 
partfoliosi (taqdimot, 
testlat, yozma ish 
variantlari, keys stadilar) 
orqali amalga oshiriladi. 
(8 ball)
 
15 
Semestr 
davomida
II 
Oraliq nazorat ma’ruza 
darslarida aktivligi, 
mashg‘ulot daftarlarining 
yuritilish holatini e’tiborga 
olish va oraliq nazorat 
ishining baholanishi orqali 
amalga oshiriladi.
(7 ball)
 
Mustaqil ta’limni 
baholash 
topshiriqlarining 
partfoliosi (prezetatsiya, 
testlat, yozma ish 
variantlari, keys stadilar) 
orqali amalga oshiriladi. 
(8 ball)
 
15 
Semestr 
davomida
 
 
 
 

---

4 
KIRISH 
Hozirgi zamonda iqtisodiy oliy ta’lim matematika fanlarining keng 
qo‘llanishini talab qiladi. Oliy ta’lim Davlat standartiga ko‘ra “Iqtisod” va 
“Pedagogika” ta’lim sohalari bo‘yicha matematika bir nechta o‘zaro bog‘liq bo‘lgan 
va iqtisodiyotda tatbiq etiladigan bo‘limlardan iborat. “Iqtisodchilar uchun 
matematika” fani iqtisodiyotda zarur bo‘lgan matematikaning: chiziqli algebra, 
analitik geometriya elementlari, matematik analiz va oddiy differensial tenglamalar 
nazariyasining boshlang‘ich tushunchalarini o‘z ichiga olgan bo‘limlar va ularning 
iqtisodiy tatbiqlaridan tashkil topgan. 
Oliy ta’limda tayyorlanayotgan mutaxassislarning sifat darajasi ko‘p jihatdan 
mustaqil ishlarni tashkil etish holatiga bevosita bog‘liq. Chunki barcha fanlar 
bo‘yicha mustaqil ta’limga ajratilgan mavzular ham bevosita o‘rganilishi shart. 
Keltirilayotgan jihat sirtqi (ikkinchi va undan keyingi oliy ta’lim negizidagi sirtqi 
shaklda) ta’limning 5230200 – Menejment, 5230600– Moliya va moliyaviy 
texnologiyalar, 5230700 – Bаnk ishi va auditi, 5230900 – Buxgаlteriya hisobi vа 
аudit (tаrmoqlаr bо‘yichа), 5231200 – Sug‘urta ishi
ta’lim yo‘nalishlarida 
o‘qitiladigan “Iqtisodchilar uchun matematika” faniga ham taalluqlidir. Ushbu 
uslubiy ko‘rsatmada namunaviy misollar yechib ko‘rsatilgan va tavsiyalar berilgan.
Mustaqil ta’limni bunday tartibda tashkil etishdan maqsad talabalarning 
fikrlashini oshirish hamda matematikani iqtisodga tadbiqini o‘ganishdan iborat.