Microsoft Word Сопорбоева Севара бми

XULOSA 

 

 

 

 

---

3 

 

KIRISH. 

Mavzuning  dolzarbligi.Yurtimizda  amalga    oshirilayotgan    tub  ekologik 

islohotlar ta’lim sohasida ham izchil va uzluksiz o’zgarishlarni amalga  oshirishni  

taqozo    etmoqda.    Kadrlarni  tayyorlash  sohasida  butun  jahon  andozalarga  mos 

ravishda  ijodiy    o’zgarishlar    qilinishini    talab    qilinmoqda.    Bizning    ijodkor 

xalqimiz    bugungi  kunga  qadar  ajdodlarni  milliy  merosi    va  xalqimizni  azaliy  

qadriyatlar,  an’analari,  urf-odatlarini  o’rganib  yurtimiz  rivoji uchun  foydalanib  

kelmoqdalar,   

Yurtimizda bir qancha avliyolar   yashab  har birlari o’z davrida qanchadan 

qancha  ilmiy  va  ma’naviy,  ijtimoiy-ekologik    asosga    ega    bo’lgan    asarlar    va  

milliy    yodgorliklarni  bizga    dasturil    amal    qilab    qoldirib    ketishgan  

mutafakkirlardan bor.  masalan:  Muso al-  Xorazmiy Abu  Nasr   Farobiy     Abu  

Ali    Ibn    Sino,  Abu    Rayxon    Beruniy  Sohibqiron      Amir    Temur,    Mirzo  

Ulug’bek,  Alisher  Navoiy,   Axmad Farg’oniy,  Yusuf  Xos  Hojib,  va  boshqalar  

yetishib    chiqib    dunyo    fani    hamda    madaniyati  taraqqiyotiga    katta    xissa  

qo’shganlar.    Shu    sababli    bu    zotlarni    o’tmishini  o’rganish,    ayniqsa    ta’lim-

tarbiyaga  va  ekologik  rivojlanish va ekologik ta’lim tarbiyanining xam negizini 

yaratib  berganlar.  [12] 

Shu    o’rinda   aytish   joyizki,   bugungi    kunga    kelib yurtimizning  barcha 

ta’lim  muassasalarida  ajdodlarimizni  bizgacha  yetkazib  kelgan  ta’limotlariga  oid 

tarbiyaviy  va  ekologik  qarashlarini  yoshlarga  uqtirib  kelinmoqda.    Ilmiy 

tadqiqotlar natijalari ko‘rsatmoqdaki,  hozirgi davrning o‘ziga xos xususiyatlaridan 

biri,  global,  regional  va  lokal  darajadagi  ekologik  muammolarning  yuzaga 

kelganligidir.  Ekologik  inqirozlar  ijtimoiy-tabiiy  muammolar  sirasida  o‘zining 

dolzarbligi  va  geografik  ko‘lamiga  ko‘ra  umumbashariy  ahamiyat  kasb  etadi. 

Globollashuv  davrning  o‘ziga  xos  xususiyatlaridan  yana  biri  ekologik 

muammolarning 

keskinlashuvi, 

mintaqaviy 

ekologik 

masalalarning 

murakkabligidir.  Shuning  uchun  ham  o‘quvchilar  ongida  ekologik  madaniyatning 

yangicha  mazmuni,  uning  ma’naviy-axloqiy  tamoyillari,  tabiatga  mas’uliyatli 

yondashuv, tabiiy boyliklarni saqlash, ulardan oqilona foydalanish hamda flora va 

---

4 

 

faunani  boyitishga  oid  tushunchalarni  shakllantirish  muammosining  ijobiy 

yechimini  topish  ruhida,  ularning  ekologik  tarbiyasi  va    ekologik  madaniyatini 

shakllantirish muhim ijtimoiy-pedagogik kafolatdan biri sanaladi. 

Shuningdek,  mamlakatni  ravnaq  topishi  uchun ta’lim  muassasalari,  korxonalar  va 

tashkilotlarning samarali ishlashini undagi mavjud bo’lgan muammolarni hal qilish 

uchun  malakali  va  bilimli  xodimlar  kerakligi  va  shu  asosda  joylardagi 

muammolarni yechimini hal qilishni ta’minlanishi nazarda  tutiladi.  Shu  jihatdan  

hozirgi    vaqtda    malakali    va    ishbilarmon  mutaxasis    kadrlarni    yaratish    hamda  

shakllantirishga  erishish  muhim ekologik-ijtimoiy  ahamiyat  kasb  etadi  va  bu  

esa  dolzarb  muammolardan biri  bo’lib  qolmoqda.  Ushbu  muammolarni  ilmiy-

uslubiy    va    amaliy  yechimlarini    topish    tavsiyalar    ishlab    chiqarish    o’z  

navbatida  tadqiqot mavzusining dolzarbligini belgilaydi. 

  O‘zbekiston  Respublikasi   birinchi  Prezidenti  I.A.Karimov bu o‘rinda  tabiatning 

insoniyat  hayotiga  faol  ta’sirini  quyidagicha  ifodalaydi:  “Bugungi  kunda 

barchamizning  oldimizda  g’oyat  muhim  vazifa  turibdi.  Bu  -  tabiatni  hozirgi  va 

kelajak  avlod  uchun  saqlab qolish,  uni  bizning  mintaqamiz  va  boshqa  mintaqalar 

aholisining  turmush  sharoiti  va  tabiatdan  foydalanish  imkoniyatlarini  yanada 

murakkablashtiradigan yangi xavfli loyihalardan asrashdan iborat”.  

Ta’kidlash  lozimki,  O‘zbekistonda  jamiyatni  modernizatsiyalash  davrida 

ekologik harakatning vujudga kelganligi va ushbu ekologik harakat vakillaridan 15 

nafari  Oliy  majlis  Qonunchilik  palatasi  deputatligiga  saylanganligi,  ekologiya 

sohasidagi  qonunlar  tizimining  takomillashayotganligi, ushbu  yo‘nalishdagi  yangi 

qonunlar  loyihalarining  ishlab  chiqilayotganligi  jamiyatimiz  a’zolari,  jumladan, 

o‘quvchilar  ekologik  tarbiyasi  muommosining  dolzarbligidan,  bitiruv  malakaviy 

ishning ilmiy - amaliy ahamiyatidan darak beradi.