|
15.
Ответьте
на
вопросы
.
1.
Когда
Ван
Лэ
отдыхает
? 2.
Что
делал
Ван
Лэ
в
воскресенье
? 3.
Какие
здания
в
городе
нравятся
Ван
Лэ
? 4.
Какие
достопримечательности
он
увидел
в
городе
Тамбове
?
16.
Расскажите
о
старинных
зданиях
города
Тамбова
.
17.
А
какие
здания
в
Тамбове
нравятся
вам
?
Где
они
находятся
?
Расскажи
-
те
о
них
.
38
Запомните
!
Устойчивые
словосочетания
:
Жить
душа
в
душу
–
жить
очень
дружно
.
Жить
как
кошка
с
собакой
–
жить
очень
недружно
.
Сидеть
в
четырёх
стенах
–
не
выходить
из
дома
,
находиться
в
одиночестве
.
Пословицы
:
Старый
друг
лучше
новых
двух
.
Не
имей
100
рублей
,
а
имей
100
друзей
.
Урок
10
Тот
здоро́́вья
не
зна́ет
,
кто
бо́лен
не
быва́ет
.
Грамматика
:
9
Винительный
падеж
объекта
.
Винительный
падеж
одушевлённых
существительных
(
единствен
-
ное
и
множественное
число
).
9
Личные
местоимения
в
винительном
падеже
.
9
Винительный
падеж
прилагательных
,
притяжательных
и
указательных
место
-
имений
,
порядковых
числительных
.
9
Обозначение
времени
(
часы
,
минуты
).
Текст
«
Поликлиника
».
Диалоги
.
Предтекстовые
задания
:
1.
Прочитайте
слова
и
словосочетания
,
следите
за
произношением
звуков
[
ж
], [
з
], [
р
], [
л
].
Музе́й
;
поликли́ника
;
регистрату́ра
;
простужа́ться
;
ну́жно
;
ка́ждый
студе́нт
;
врач
спра́шивает
;
на
что
вы
жа́луетесь
?;
измеря́ть
температу́ру
;
проверя́ть
зре́ние
;
врач
-
терапе́вт
;
врач
-
хиру́рг
;
врач
-
отоларинго́лог
;
го́рло
;
медсестра́
;
медсёстры
;
проце
-
ду́рный
кабине́т
;
брать
кровь
.
2.
Прочитайте
,
переведите
и
запомните
слова
и
словосочетания
.
заболева́ть
I
заболе́ть
I
выздора́вливать
I
вы́здороветь
I
простужа́ться
I
простуди́ться
II
жа́ловаться
I
на
что
?
пожа́ловаться
I
на
что
?
лечи́ть
II
кого
?
что
?
вы́лечить
II
кого
?
что
?
принима́ть
II
что
?
кого
?
врач
медсестра́
приём
тра́вма
зре́ние
тало́н
рентге́н
ухо
,
мн
.
ч
.
у́ши
го́рло
ка́шель
(
м
.
р
.
)
на́сморк
заполня́ть
I (
медици́нскую
ка́рту
)
запо́лнить
II
измеря́ть
I (
температу́ру
)
изме́рить
II
чу́вствовать
I (
себя́
хорошо́
)
почу́вствовать
I
ско́рая
по́мощь
вызыва́ть
I (
врача́
на́
дом
)
вы́звать
I
выпи́сывать
I (
реце́пт
)
вы́писать
I
54
В
Третьяковской
картинной
галерее
и
Музее
изобразительных
искусств
имени
А
.
С
.
Пушкина
хранятся
картины
великих
художников
.
Москва
–
это
многомиллионный
город
.
Все
районы
столицы
соединяют
линии
метро
.
Московское
метро
–
это
самое
красивое
метро
в
мире
.
В
Москве
идёт
большое
строительство
.
На
берегу
Москвы
-
реки
строятся
новые
высотные
здания
делового
центра
столицы
.
На
юге
,
севере
,
западе
и
востоке
города
растут
новые
жилые
районы
.
Здесь
строятся
новые
дома
,
школы
,
магазины
,
боль
-
ницы
,
спортивные
комплексы
.
Столица
России
всё
время
меняется
.
Хотя
Москва
–
очень
старый
город
(
ей
уже
860
лет
),
можно
сказать
,
что
у
неё
нет
возраста
,
потому
что
столица
России
не
стареет
.
Послетекстовые
задания
:
1.
Ответьте
на
вопросы
к
тексту
.
1.
Где
располагается
Кремль
? 2.
Что
находится
у
стен
Кремля
? 3.
Какие
архитек
-
турные
памятники
украшают
Красную
площадь
? 4.
Где
располагается
городской
Парк
культуры
и
отдыха
? 5.
Какие
государственные
учреждения
находятся
в
столице
России
? 6.
Где
хранятся
картины
великих
художников
? 7.
Почему
Москва
всё
время
меняется
?
2.
Поставьте
слова
в
скобках
в
нужной
форме
.
1.
Мы
попросили
(
преподаватель
)
рассказать
о
столице
России
. 2.
Все
,
кто
при
-
езжает
в
Москву
,
любят
фотографироваться
(
Красная
площадь
). 3.
Городской
Парк
культуры
и
отдыха
располагается
(
берег
реки
Москвы
). 4.
В
Москве
находятся
МГУ
и
Университет
(
дружба
народов
). 5. (
Москва
)
нет
возраста
,
потому
что
она
не
стареет
.
3.
Вместо
точек
поставьте
необходимые
по
смыслу
глаголы
в
нужной
форме
.
1.
Вчера
на
уроке
преподаватель
…
о
Москве
. 2.
В
Кремле
…
древние
храмы
.
3.
Если
вы
первый
раз
приехали
в
Москву
,
надо
…
на
Красной
площади
. 4.
В
столице
…
интересные
музеи
,
выставки
,
известные
театры
. 5.
Во
всём
мире
…
Российскую
техническую
академию
. 6.
Картины
великих
художников
…
в
Третьяковской
кар
-
тинной
галерее
. 7.
Линии
метро
…
все
районы
Москвы
. 8.
В
столице
…
новые
мага
-
зины
,
банки
,
жилые
дома
и
школы
. 9.
Москве
уже
860
лет
,
но
она
не
… .
4.
Составьте
план
текста
,
дописав
пропущенные
пункты
.
1.
Москва
–
столица
России
.
2.
…
3.
Красная
площадь
.
4.
Москва
–
современный
город
.
5.
…
6.
Московские
учебные
заведения
.
7.
Третьяковская
картинная
галерея
и
Музей
изобразительных
искусств
имени
А
.
С
.
Пушкина
.
8.
…
9.
У
Москвы
нет
возраста
.
55
5.
Расскажите
всё
,
что
вы
узнали
о
Москве
,
по
плану
.
6.
Расскажите
о
столице
своей
страны
.
Давайте
споём
!*
Музыка
и
слова
О
.
Газманова
Москва́
Через
войны
,
пожары
,
века
Звон
малиновый
в
небо
летит
,
Слышен
звон
этот
издалека
–
Это
сердце
России
звенит
.
В
ярком
злате
Святых
куполов
Гордо
множится
солнечный
лик
.
С
возвращеньем
двухглавых
орлов
Продолжается
русский
язык
.
Припев
:
Москва
–
звенят
колокола
,
Москва
–
златые
купола
,
Москва
–
по
золоту
икон
Проходит
летопись
времён
.
По
ладоням
твоих
площадей
Проходили
колонны
бойцов
.
Погибая
во
имя
детей
,
Шли
в
бессмертье
во
славу
отцов
.
Красной
площади
жить
без
конца
,
Сталь
московских
парадов
крепка
.
Если
будет
столица
стоять
–
Не
иссякнет
России
река
.
Припев
Я
смотрю
с
Воробьёвых
высот
На
ночное
созвездье
огней
,
Пусть
Москве
уже
за
восемьсот
–
Мы
вовек
не
состаримся
с
ней
.
На
проспекты
прольётся
весна
,
Озорные
нагрянут
грачи
.
И
столице
опять
не
до
сна
,
С
днём
рожденья
,
мои
москвичи
!
Припев
*
Для
самостоятельного
прослушивания
,
чтения
и
перевода
.
Do'stlaringiz bilan baham: |
