|
2.
Прочитайте
,
переведите
и
запомните
слова
и
словосочетания
.
привыка́ть
I
привы́кнуть
I (
прош
.
вр
.
привы́к
,
привы́кла
)
учи́ться
II
научи́ться
II
встава́ть
I
встать
I
надева́ть
I
что
?
наде́ть
I
одева́ться
I
оде́ться
I
включа́ть
I
что
?
включи́ть
II
открыва́ть
I
что
?
откры́ть
I
ложи́ться
спать
оста́лся
дово́лен
убира́ть
I
что
?
убра́ть
I
мыть
I
что
?
вы́мыть
I
стира́ть
I
что
?
постира́ть
I
всё
в
поря́дке
по
-
друго́му
по
о́череди
бельё
холоди́льник
во
-
пе́рвых
во
-
вторы́х
сосе́д
меша́ть
I +
инфинитив
помеша́ть
I
ры́нок
,
мн
.
ч
.
ры́нки
посте́ль
(
ж
.
р
.
)
класть
I
положи́ть
II
что
?
оде́жда
гото́вить
II
пригото́вить
II
что
?
дово́лен
,
дово́льна
,
дово́льны
гро́мкий
#
ти́хий
сам
,
сама́
,
са́ми
=
самостоя́тельно
пото́м
=
зате́м
пора́
=
вре́мя
3.
Проспрягайте
данные
глаголы
в
словосочетаниях
,
образуйте
от
них
формы
прошедшего
времени
.
Мыть
,
стира́ть
,
включи́ть
,
встать
,
надева́ть
,
откры́ть
.
4.
Прочитайте
текст
,
будьте
готовы
ответить
на
вопросы
.
Я
самостоя́тельный
Меня́
зову́т
Мате́ус
,
я
намиби́ец
.
Я
учу́сь
в
университе́те
и
живу́
в
студе́нческом
общежи́тии
.
Э́то
хоро́шее
совреме́нное
общежи́тие
.
Вы
зна́ете
,
что
тако́е
жить
в
общежи́тии
?
В
общежи́тии
есть
и
плю́сы
и
ми́нусы
.
Каки́е
ми́нусы
?
Во
-
пе́рвых
,
иногда́
я
хочу́
побы́ть
оди́н
,
но
э́то
невозмо́жно
.
Во
-
вторы́х
,
мои́
сосе́ди
лю́бят
гро́мкую
му́зыку
,
а
она́
ча́сто
меша́ет
спать
.
Но
ничего́
,
я
уже́
привы́к
.
30
А
каки́е
плю́сы
?
Во
-
пе́рвых
,
здесь
всегда́
ве́село
и
друзья́
ря́дом
.
Мы
во
всём
помога́ем
друг
дру́гу
.
Во
-
вторы́х
,
тепе́рь
я
мно́гое
научи́лся
де́лать
самостоя́тельно
.
До́ма
всё
де́лала
моя́
мама́
.
Она́
покупа́ла
проду́кты
и
гото́вила
еду́
,
она́
убира́ла
ко́мнату
,
мы́ла
посу́ду
и
стира́ла
бельё
.
А
я
встава́л
,
одева́лся
,
за́втракал
и
шёл
в
шко́лу
.
Ве́чером
я
выполня́л
дома́шнее
зада́ние
,
гуля́л
и
игра́л
во
дворе́
,
а
пото́м
у́жинал
,
смотре́л
телеви́зор
и
ложи́лся
спать
.
Сейча́с
всё
по
-
друго́му
.
Студе́нты
са́ми
стира́ют
и
убира́ют
.
Мы
хо́дим
в
магази́н
и
на
ры́нок
по
о́череди
,
по
о́череди
гото́вим
у́жин
.
Вчера́
я
был
дежу́рный
.
Я
расскажу́
,
как
прошёл
мой
день
.
Я
встал
ра́но
,
в
семь
часо́в
.
Откры́л
окно́
,
сде́лал
заря́дку
,
умы́лся
и
оде́лся
.
Пото́м
я
убра́л
посте́ль
,
поза́втракал
,
включи́л
ра́дио
,
послу́шал
но́вости
и
пошёл
в
университе́т
.
По́сле
заня́тий
я
купи́л
проду́кты
и
положи́л
их
в
холоди́льник
,
зате́м
постира́л
свою́
оде́жду
,
погла́дил
чи́стую
руба́шку
и
на́чал
выполня́ть
дома́шнее
за
-
да́ние
.
Я
выполня́л
его́
два
часа́
.
Наконе́ц
я
вы́полнил
всё
зада́ние
:
перевёл
слова́
,
про
-
чита́л
и
вы́учил
текст
,
отве́тил
на
вопро́сы
.
Наступи́л
ве́чер
,
пора́
бы́ло
гото́вить
у́жин
.
Когда́
пришли́
мои́
друзья́
,
у́жин
был
уже́
на
столе́
.
Я
пригото́вил
тако́й
вку́сный
у́жин
,
что
все
мои́
друзья́
оста́лись
до
-
во́льны
.
Мы
поу́жинали
,
а
пото́м
пи́ли
чай
,
слу́шали
му́зыку
и
разгова́ривали
.
Когда́
они́
ушли́
,
я
вы́мыл
посу́ду
.
Пото́м
я
немно́го
посмотре́л
телеви́зор
и
лёг
спать
.
Когда́
я
верну́сь
домо́й
,
я
то́же
всё
бу́ду
де́лать
сам
.
Послетекстовые
задания
:
1.
Ответьте
на
вопросы
к
тексту
словами
«
да
»
и
«
нет
».
1.
Мате́ус
прие́хал
из
Нами́бии
? 2.
Он
живёт
в
общежи́тии
? 3.
У
него́
есть
дру
-
зья́
? 4.
Когда́
Мате́ус
жил
на
ро́дине
,
его́
ма́ма
де́лала
все
дома́шние
дела́
? 5.
В
обще
-
жи́тии
Мате́ус
всё
де́лает
самостоя́тельно
? 6.
Мате́ус
гото́вит
у́жин
ка́ждый
день
?
7.
Вчера́
Мате́ус
был
дежу́рный
? 8.
У́тром
он
убра́л
посте́ль
,
поза́втракал
и
пошёл
гуля́ть
? 9.
Мате́ус
до́лго
выполня́л
дома́шнее
зада́ние
? 10.
Мате́ус
бы́стро
вы́полнил
дома́шнее
зада́ние
? 11.
Мате́ус
пригото́вил
вку́сный
у́жин
? 12.
Когда́
его́
друзья́
ушли́
,
Мате́ус
лёг
спать
? 13.
До́ма
,
на
ро́дине
,
Мате́ус
то́же
всё
бу́дет
де́лать
сам
?
2.
Ответьте
на
вопросы
.
1.
Почему́
Мате́ус
живёт
в
общежи́тии
? 2.
Что
ему́
не
нра́вится
в
общежи́тии
?
3.
Что
ему́
нра́вится
в
общежи́тии
? 4.
Кто
де́лал
всю́
дома́шнюю
рабо́ту
до́ма
? 5.
А
что
де́лал
Мате́ус
? 6.
Что
измени́лось
тепе́рь
? 7.
Опиши́те
,
как
он
провёл
свой
день
?
3.
Напишите
текст
в
прошедшем
времени
.
Сего́дня
воскресе́нье
.
В
воскресе́нье
у́тром
я
встаю́
ра́но
,
надева́ю
спорти́вный
костю́м
,
открыва́ю
окно́
и
де́лаю
заря́дку
.
Днём
я
гото́влю
дома́шнее
зада́ние
:
чита́ю
текст
,
повторя́ю
ста́рые
слова́
,
учу́
но́вые
слова́
,
перевожу́
текст
и
выполня́ю
упраж
-
не́ния
.
Пото́м
я
гуля́ю
в
па́рке
.
31
4.
Поставьте
совершенный
или
несовершенный
вид
глагола
в
нужной
форме
.
1.
Ка́ждое
у́тро
я
(
открыва́ть
–
откры́ть
)
окно́
и
(
де́лать
–
сде́лать
)
заря́дку
.
2.
Днём
я
всегда́
(
выполня́ть
–
вы́полнить
)
дома́шнее
зада́ние
. 3.
Пото́м
я
(
гуля́ть
–
погуля́ть
)
в
па́рке
. 4.
Иногда́
я
(
звони́ть
–
позвони́ть
)
по
телефо́ну
домо́й
. 5.
Вчера́
я
(
встава́ть
–
встать
)
ра́но
. 6.
Я
(
за́втракать
–
поза́втракать
)
и
реши́л
(
выполня́ть
–
вы́полнить
)
дома́шнее
зада́ние
. 7.
Когда́
я
(
за́втракать
–
поза́втракать
),
я
(
слу́шать
–
послу́шать
)
ра́дио
и́ли
(
чита́ть
–
прочита́ть
)
газе́ты
.
5.
Вместо
точек
поставьте
необходимые
по
смыслу
глаголы
в
нужной
форме
.
1.
Я
...
в
университе́те
и
...
в
общежи́тии
. 2.
Я
мно́гое
...
самостоя́тельно
. 3.
До́ма
моя́
ма́ма
...
проду́кты
, ...
еду́
, ...
ко́мнату
, ...
посу́ду
и
...
бельё
. 4.
Ве́чером
я
...
дома́шнее
зада́ние
, ...
во
дворе́
, ...
телеви́зор
и
...
спать
. 5.
Тепе́рь
я
всё
…
сам
. 6.
Я
и
мои
друзья́
...
в
магази́н
по
о́череди
,
по
о́череди
...
у́жин
. 7.
Вчера́
я
был
дежу́рный
,
я
хочу́
рассказа́ть
,
как
...
мой
день
. 8.
Я
...
ра́но
, ...
окно́
и
...
заря́дку
. 9.
Пото́м
я
...
посте́ль
, ...
ра́дио
, ...
но́вости
и
...
в
университе́т
. 10.
По́сле
заня́тий
я
...
проду́кты
, ...
оде́жду
, ...
чи́стую
руба́шку
и
...
дома́шнее
зада́ние
. 11.
Ве́чером
я
...
вку́сный
у́жин
.
12.
Когда́
мои́
друзья́
ушли́
,
я
...
посу́ду
,
немно́го
...
телеви́зор
и
...
спать
.
Do'stlaringiz bilan baham: |
