Microsoft Word 1616 Организация фв в доу после Светы

«Программы воспитания и 
обучения в детском саду» 
под редакцией М.А.Васильевой [47].
В качестве основных целей выдвигаются: забота о здоровье 
детей, их всестороннее развитие и воспитание в соответствии с 
возрастными особенностями, подготовка к школе. Программа за-
даст временную развертку целей, содержания обучения и воспи-
тания детей от 7 месяцев до 7 лет, а также общие рамки организа-
ции жизни каждой возрастной группы; структурирована по сто-
ронам воспитания и видам деятельности, видам обучающих заня-
тий, сквозным для всех возрастов. Достижения детей фиксируют-
ся через количественное наращивание объема знаний и умений. 
Программа предписывает большое число обязательных обучаю-
щих занятий с детьми, определяет содержание и технологию про-
ведения через прилагаемые объемные методические рекоменда-
ции. Давая воспитателю достаточно жесткие предписания отно-
сительно организации деятельности детей в целом, программа не 
выделяет приоритетных целей развития для разных дошкольных 
возрастов, не ориентирует педагога на индивидуальные различия 
и учет детской активности, скорее представляя ребенка как сред-
нестатистическую единицу. 
В программе предусматривается охрана и укрепление здоровья 
ребенка, совершенствование функций организма, полноценное 
физическое развитие, воспитание интереса к различным доступ-
ным видам двигательной деятельности, формирование положи-
тельных нравственно-волевых черт личности. 
Программа составлена по возрастным группам и охватывает 
ранний возраст (от рождения до 2-х лет), младший дошкольный 
(от 2-х до 4-х лет), средний (до 5 лет), старший дошкольный воз-
раста (от 5 до 7 лет). Для каждой возрастной группы четко обо-
значены задачи физического воспитания, определен примерный 
режим дня в холодный и теплый периоды, в который могут вно-
ситься изменения в зависимости от местных условий. Для реали-
зации содержания разделов программы «Физкультурно-оздорови-
тельная работа» и «Воспитание культурно-гигиенических навы-
ков» в детском саду должно быть предусмотрено создание благо-

---

24 
приятных санитарно-гигиенических условий, обеспечивающих 
возможность пребывания детей на свежем воздухе, проведение 
утренней гимнастики и закаливающих мероприятий, воспитание 
у них культурно-гигиенических навыков и правильной осанки.