Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний, тезисы лекций и др

Активные методы обучения – методы обучения, при использовании которых учебная деятельность, носит творческий характер, формируются познавательный интерес и творческое мышление.


Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ – нормативный документ устанавливает максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта, по классам и образовательным областям.


Беседа – диалогический метод обучения, при котором педагог путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учащихся к пониманию нового материала или проверяет усвоение ими уже изученного.


Бригадно-лабораторный метод – одна из организационных форм занятий, применявшаяся в бывшем СССР в общеобразовательных школах в 20-30 гг.


Вид образовательного учреждения определяется с учетом уровня и направленности реализуемых им образовательных программ и особенностей организации образовательного процесса.


Воспитывающее обучение – обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимися знаний, умений и навыков, усвоением опыта творческой деятельности и формированием их личностных качеств (мировоззрения, морально-ценностного отношения к миру, друг к другу, к усваиваемому учебному материалу и т. д.).


Государственная аттестация – определение уровня (ценза) образованности с помощью государственных образовательных стандартов (норм качества). Является обязательной по завершении основного общего образования.


Государственный образовательный стандарт – это утверждаемый государственными органами нормативный акт, устанавливающий комплекс требований к содержанию образования определенного уровня. В структуре государственного образовательного стандарта выделяют федеральный и региональный (национально-региональный) компоненты, а также компонент образовательного учреждения.