Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний, тезисы лекций и др

Письменные итоговые работы
Общее кол-во баллов
Тест (баллы)

Тест
В конце семестра проводится тест по пройденному курсу.
Критерии оценки:
100-85% - 5 баллов
84-65% - 4 балла
64-50% - 3 балла
Менее 50 % - 2 балла
В конце семестра рейтинговая оценка является среднеарифметической оценкой за все виды работ, проведенные в течение семестра
Учитывается количество пропусков по неуважительной причине.
Пропуск одной пары - "-" 2 балла.


3.2. Контрольно-измерительные материалы
3.2.1. Текущий контроль
Формы текущего контроля: рефераты, рейтинговое оценивание, тестирование, ответы на семинарах, конспекты, ведение терминологического словаря, выполнение практических заданий к семинарам.
Содержание текущих контрольных мероприятий: примерный перечень рефератов и заданий для семинарских занятий представлен в методических рекомендациях для студентов (см. п. 4.1.).
Образцы обучающих тестов
1. Дидактика – это:
А. Наука о закономерностях развития личности
Б. Наука о закономерностях формирования личности ребенка
В. Раздел педагогики об образовании и воспитании подрастающего поколения
Г. Отрасль педагогики, разрабатывающая теорию обучения и образования


2. Обучение - это:
А. Процесс деятельности учителя, направленный на передачу ученикам знаний, умений и навыков, подготовку к жизни
Б. Организация самостоятельной учебной работы учащихся с целью овладения знаниями, умениями и навыками
В. Специально организованный, целеполагаемый и управляемый процесс взаимодействия учителей и учащихся, направленный на усвоение знаний, умений и навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и закрепление навыков самообразования
Г. Передача знаний, умений и навыков