Менеджмента

Глава 1. Элементы методологии исследования истории менеджмента
этапа постиндустриальной революции и появления постиндустри-
ального периода управленческого развития. Его основной харак-
теристикой является создание новых моделей организационных 
структур, обеспечивающих не только возможность достижения 
определенного уровня благосостояния, но и развитие личности. 
Особенности периодизации управленческой науки в ХХ в. Те-
ория управления стала предметом специальных академических 
исследований в основном в XX в., при этом ее интенсивное изуче-
ние началось лишь после Второй мировой войны. То есть, по сути, 
только на рубеже ХIХ–ХХ вв. был завершен процесс накопления 
практического опыта менеджмента, его теоретического отражения
и обоснования и началось формирование научных основ управления.
Под научными основами управления понимается система науч-
ных знаний, составляющая теоретическую базу практики менедж-
мента. С момента появления менеджмента как науки проблема 
периодизации становится тесно связанной с вопросами выделения 
и классификации основных школ управления. 
Существует множество подходов к разделению современного 
менеджмента на ряд этапов. Наиболее интересными представля-
ются следующие:
1. 
Подход А. Хажински. В книге «Гуру менеджмента: доро-
га к успеху» он выделил четыре основных исторических периода 
в развитии научных школ менеджмента
9
: 
• Рационально-экономический. В этот период считалось, что ос-
новными мотиваторами являются экономические факторы, 
индивиды стремятся к тем видам деятельности, которые обес-
печивают максимальную выгоду, а причины производственных 
проблем и конфликтов в организациях могут быть устранены 
посредством совершенствования менеджмента. 
• Социальный. В этот период распространилась так называемая 
контридеология тейлоризму. Основной упор делался на улуч-
шение взаимоотношений в коллективе, отказ ограничиваться 
только материальным стимулированием.
• Психологический. В этот период в описании отношений между 
частями индустриального социума господствовала модель кон-
сенсуса общества и организации. Считалось, что улучшение
9
Хажински А. Гуру менеджмента / пер. с англ. Н. Габенов, Ю. Каптуревский. 
Санкт-Петербург : Питер, 2002. С. 192–193, 207–210, 224–227, 246–249.

---

21
1.2. Периодизация теории и практики управления
навыков межличностного общения у менеджеров позволит
полностью устранить разногласия между интересами инди-
видов и работодателей. Кроме того, предполагалось, что чело-
веческая личность находится под постоянным воздействием
нелегитимных (т. е. вызывающих хотя бы минимальный эмо-
циональный дискомфорт), грубых и жестоких сил. 
• Предпринимательский. Популярной идеей этого периода было 
мнение о том, что целью бизнеса является конкуренция ком-
паний друг с другом за расположение покупателей. Определя-
ющими факторами предпринимательского периода стали: воз-
вращение американского оптимизма, возможность внутренней 
трансформации и влияние средств информации на проблемы 
бизнеса. Предпринимательский поиск был перенаправлен 
внутрь компании в форме внутрикорпоративных инноваций. 
Для наглядности основные исторические периоды в развитии 
научных школ менеджмента представлены в табл. 1.1. 
Таблица 1.1