Между детьми

Оборудование и материал: мелкие игрушки для счета предметов, карточке с цифрами до 10, набор больших, маленьких и средних размеров геометрических фигур, карточки с изображением предметов.
Ход деятельности:

1. 
   Разложить картинки с цифрами до 10 в нарастающем порядке, посчитать вслух.
   
2. 
   К цифровым карточкам поставить соответствующие количество игрушек.
   
3. 
   Рассмотреть карточки с картинками (домик, ёлка, машина, кораблик, поезд).
   
4. 
   Из геометрических фигур построить различные картинки.
   

Дополнительно: предложить анализировать равенство и неравенство «На сколько больше? На сколько меньше?»
На что обратить внимание:

1. 
   Правильно пользуется порядковыми и количественными числительными.
   
2. 
   Понимает значение цифр и чисел в окружающей его жизни; ОБЖ.
   

Центр строительства «Праздничный дом»
Цель: строит дом из строительных материалов. Развитие у детей способности видеть целую, различать части (куб, цилиндр, пирамида, конус)
Оборудование и материал: строительной набор, лего, картинки.
Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание картинок по теме.
   
2. 
   Планирование детьми строительство празднично украшенного дома.
   
3. 
   Конструирование детьми дома.
   

Дополнительно: воспитатель может предложить детям для украшения дома различные по форме и фактуре готовые материалы.
На что обратить внимание:

1. 
   Радоваться общему результату и успехам других детей.
   
2. 
   Развитие сообразительности, фантазии.
   
3. 
   ОБЖ.
   

Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации Игра-драматизация сказки «Морозко».
Цель: самостоятельно пересказывает сказку «Морозко» товарищам, участвует в
драматизации. Понимает и говорит об эмоциях героев сказки. Развивается речь.