Меhnat darslarida qishloq. Qidirbaev M

 II-bop Qishloq xujalik texnikalarini o`rganish. 

9.Pluglarning tuzilishini urganish va rostlash buyicha dars utish. 

10. Kul`tivatorlarni tuzilishini urganish buyisha dars utish. 

11.Qishloq xujaligi mashinalarini urgatishda xavfsizlik texnikasi qoidalari 

12.Xulosa 

13.Foydalanilgan adabiyotlar 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

3 

Kirish 

O`zbekiston  to’prog’ining  yo’qori  hosildorligi  uning  a`hamiyatli  afzalligi 

bo’lib,  bu  holat  Respublikaning  qudratli  agrosanoat  potentsialiga  ega  davlatga 

aylantirish imkoniyatini yaratadi. 

Qulay  iqlim  sharoitlari,  dehxonchilikning  sug`orish  usulida  olib  borilishi 

Respublikada  qudratli  qishloq  xo’jalik  resurslari  bazasini  va  qishloq  xo’jalik 

xomoshyoni  qayta  ishlaydigan  korxonalarni  rivojlantirish  uchun  yaxshi  sharoyt 

yaratadi. 

O`zbekiston  -  qadim  zamondan  dehxonchilik  bilan  shug’ullanib  kelgan. 

Dehxonchilik  oziq-ovqat  sohasida  respublika  mustaqilligining  asosi  va  negizgi 

eksport mahsulotining manbasidir.  

Bugungi  kunda  O`zbekiston  tashqi  bozorda  talab  kuchli  bo’lgan  mahsulot  –

paxta  tolasini  asosiy  ishlab  chiqaruvchi  va  etkazib  beruvchi  bo’lib  hisoblanadi. 

Respublika  paxta  tolasini  ishlab  chiqarish  bo’yicha  dunyoda  to’rtinchi  va  o’ni 

eksportga chiqarish bo’yicha ikkinchi o’rinda turadi. 

Bizning  Respublikamiz  agrar  davlatligidan  yoshlarimizda  qishloq  xo’jalik 

ishlari  bo’yicha  kasbga  yo’naltirishda  qishloq  xo’jalik  texnikalarini  va  qishloq 

xo’jalik mahsulotlarini etishtirish joylari bilan tanishtirib borish talab qilinadi.   

Maktab o’quvchilarini kasbga yo’naltirish sistemasida qishloq xo’jalik ishlari 

va  oquvchilarni  ko’piroq  tarqalgan  qishloq  xo’jalik  texnikasi  bilan  tanishtirish 

ma’lum o’rinni egallaydi. 

«Qishloq  xo’jalik  ishlari»  dasturining  mazmuni  shahar  va  qishloq  joyidagi 

maktablar  uchun  birdek.  Er  sharoitining  alohidaligini,  maktab  atrofidagi,  o’quv-

tajriba  uchastkasining  maydoni,  sinflardagi  o’quvchilarning  soni  hisobga  olish 

bilan  mehnatga  o’rgatishning  bu  sohasi  bo’yicha  dasturning  bajarilishi  tematik 

rejasining variantlari bo’yicha amalga oshirilishi mumkun. 

Yozgi  davrda  o’simliklarga  tarbiya  berish  ijtimoiy  foydali    mehnatga  va 

mehnat amaliyotiga taqsimlash vaqtining hisobidan amalga oshiriladi. 

---

 

4 

Aytilgan  variantlarning  hoxlagani  bo’yicha  mehnatga  o’rgatish  madaniy 

o’simliklarni  ekib  o’stirish  va  parvarishi  bo’yicha  umumiy  mehnat,  politexnik 

bilimlar va malakalarining birdek darajasini taminlashi kerak. 

Qishloq xo’jalik mehnati bo’yicha darsliklar sistemasida ahamiyatli tarbiyaviy 

masalalar 

echiladi. 

O’qituvchi 

yakka 

odamning 

zaruriy 

xususiyatini 

takomillashtirib,  o’quvchilarda  mehnatni  sevishga,  mehnat  odamlarini  hurmat 

qilish, mehnatning xususiyatlariga sevinch bilan qarashga tarbiyalashi kerak. 

Har  xil  turdagi  qishloq  xo’jalik  ishlari  jarayonida,  xo’jalikni  yurgizishning 

iqtisodiy  jihatdan  foydali  usullarini  ko’rsatish  kerak.  Darslarda  o’quvchilarga 

iqtisodiy  bilimlarini  takomillashtiruvchi  masalalar,  mashg’ulotlar,  o’yinlar, 

musobaqalar tashkillashtirish  orqali amalga oshirish mumkun.  

Maktabning  o’quvchilariga  mehnatga  tarbiyalashning  yana  bir  yo’li  bularni 

sayoxatga  olib  borishdir.  Sayoxat  ularga  tabiyat  hodisalari,  ta`biyat  ko`rinishlari, 

insonlarning  mehnat  jarayonlari,  yurtimizning  boyliklarini,  qishloqlarimizning 

chiroyli  ko’rinishlari  tanishtiriladi.  O’lar  o’zlari  ko’rgan  narsalarini  nazorat  qilib 

boradi.  Natijada  o’larda  har  xil  kasblarga  bo’lgan  qiziquvchanliklari    uyg’onadi. 

Ayniqsa  yuqori  sinf  o’quvchilarini  kasbga  yu’naltirishda  yuqorida  aytib  o`tgan 

tadbirlarimiz o`zining ijobiy ta`sirini ko`rsatadi.  

Qishloq  xo’jalik  ishlari  bo’yicha  kasbga  yo’naltirish  ishlarining  yaxshi 

natijalar  berishi,  mehnat  fani  o’qituvchilariga  bog’liq  bo’ladi.  U  mehnat  darsida 

qishloq  xo’jalik  ishlaridagi  mehnatning  ahamiyati,  har  bir  mehnatni  bajarish 

usullari,  yo’llari  haqida  aniq  yo’l-yo’riqlar  berilishi  zarur.  Shuning  bilan birga bu 

ishlarning  samaradorligini  har  bir  ishning  oxirida  to’g’ri  xulosa  chiqarishga  ham 

bog’liq bo’ladi.