Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

Ta’lim muassasasi direktorining vazifalari
Ta’lim muassasasi manfaatlarini ifodalaSh; o‘quv-tarbiya jarayoni muvaffaqiyatini ta’min
etiSh; o‘quv dasturlarining bajariliShini nazorat qiliSh, ta’lim-tarbiya iShlarining sifati va
samaradorligi, bolalik va mehnatni muhofaza qiliSh talablarining rioya qiliniShi, Shuningdek,
ta’lim muassasasidan taShqarida ma’naviyat iShlarini taShkil qiliniShi uchun zarur Shart-
Sharoitlarni yaratiSh; pedagogik va rahbar kadrlarni tanlab joy-joyiga qo‘yiSh, ularning vazifalarini
belgilaSh, pedagogik kadrlar, kabinet va ustoxona mudirlarini belgilaSh, sinf va guruh rahbarlarini
tan-laSh, pedagog va xizmat ko‘rsatuvchi xodimlarni iShga qabul qiliSh hamda bo‘ShatiSh; ta’lim
muassasasi pedagogik xodimlarini attestatsiyadan o‘tkazuvchi komissiyaga rahbarlik qiliSh; ta’lim
muassasasi pedagogik xodimlarining ijodiy iShlari, ta’lim-tarbiyaning ilg‘or Shakl va usullarini
qo‘llaShlari uchun Shart-Sharoitlarni yaratiSh; ta’lim muassasasiga ajratilgan moliyaviy mablag‘lar,
sarf-harajat hisobini yuritiSh; ta’lim muassasasi me’yoriy
hujjatlarining to‘g‘ri yuritiliShini
ta’minlaSh; ta’lim muassasasi Pedagogik kengaShi, mahalliy hokimlik organlari oldida o‘z faoliyati
to‘g‘risida hisob berib turiSh. Maktab direktori o‘qituvchi va yordamchi xodimlarni iShga qabul
qiladi va iShdan bo‘Shatadi, xodimlar, o‘qituvchilarni rag‘batlantiradi, Shuningdek, o‘rinli
holatlarda ularni jazolaydi, alohida o‘rnak ko‘rsatgan o‘qituvchi va xodimlarni davlat mukofotlariga
tavsiya etadi.
O‘quv-tarbiya iShlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari
O‘quv haftasi va o‘quv maShg‘ulotlarining davomiyligini ta’minlaSh; dars jadvalini tuzib
chiqiSh va Shu jadvalga binoan darslarning o‘z vaqtida samarali o‘tkaziliShini ta’minlaSh; har bir
chorak oxirida, semestr davomida direktor va ta’lim muassasasi Pedagogik kengaShi a’zolariga
o‘quv jarayonining
boriShi xususidagi axborot va ma’lumotlarni berib boriSh; yoSh
mutaxassislarga amaliy va uslubiy yordam ko‘rsatiSh; sinf va guruh jurnallarini to‘g‘ri yuritiSh va
saqlaniShiga javob beriSh; o‘quvchilarning bilim darajasini reja asosida tahlil qilib boriSh;
o‘quvchi lar tomonidan davlat dasturlarining bajariliShini ta’minlaSh va nazorat qiliSh.