Maxsus pedagogika

ijtimoiy  tarbiyadir.
Tarbiya bolalarning bir-birlariga,  kattalarga b o ‘lgan  m unosabatlarini, 
o ‘yin,  faoliyatlar  xarakterini,  m azm unini,  m ehnatga,  butun  jam iyatga 
m unosabatlarini  yo‘lga  soladi.  Bu  tarbiyaning  m aqsadi  va  m azm uni  — 
M ustaqil  0 ‘zbekiston  Respublikasining  iqtisodiy,  siyosiy  tuzilishi  bilan 
belgilanadi.
P re zid e n tim iz   L A .K arim ov  s o g io m   avlo d n i  tarb iyalash   tarixiy 
zaruriyat  va  ijtimoiy  burchim iz  ekanligini  quyidagicha  ifodalagan  edilar: 
«Biz  sog‘lom   avlodni  tarbiyalab,  voyaga  yetkazishimiz  kerak.  Sog'lom  
kishi  deganda  faqat  jism oniy  sog‘lomlikni  emas,  balki  sharqona  axloq- 
o d o b   va  u m u m b a s h a riy   g ‘o y a la r  ru h id a   k a m o l  to p g a n   in s o n n i 
tushunam iz» .1
H ar  bir jam iyatning  gullab-yashnashi,  rivojlanishi  va  taraqqiy  etishi 
shaxs ehtiyojiga muvofiq m oddiy-m a’naviy boyliklami bosqichm a-bosqich 
yaratishlikdir.  Tarbiya  natijasida  yashab  o ‘tgan  ajdodlarim izning  aql- 
zakovati  bilan  yaratilgan  kelgusi  avlodga  m eros  b o ‘lib  qolgan  m oddiy, 
m a ’naviy  va  m adaniy  boyliklarga  vorisligi  daxldorligi  ta ’m inlanadi. 
Y angidan  tug‘ilib,  o ‘sib,  ulg‘ayib  kelayotgan  avlod  o ‘tm ish  tajribalarini 
o ‘zlashtirib oladi, boyitadi, murakkablashtiradi va yanada mustahkamlaydi.
'I.A.Karimov.  0 ‘zbekistonning siyosiy-ijtimoiy va iqtisodiy istiqbolining asosiy tamoyillari.