Maxsus fanlarni o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, uslubiyoti, fanning maqsadi va vazifalari

Keys stadi. Ta’lim berish vaziyati keys stadi (case- to‘plam aniq vaziyat, study- o‘rganish) bu usul, odatiy, hayotdan olingan yoki sun’iy yaratilgan vaziyatlarni tahlil etishga asoslanadi. Keys – talabalarni muammoni ifodalashga va maqsadga mos holda yechimni izlashga , ma’lum vaziyatlarni (sharoitlarni ) bayonli taqdim etishga o‘rgatishdan iborat. Keys usulida qo‘shimcha axborot vositalari jumladan: audio, video va elektron yetkazuvchilar va o‘quv uslubiy materiallardan foydalanish mumkin.
Keys ishlab chiqish va uni amalga oshirish qoidasi
1. Keys bo‘yicha asosiy vazifalarning qo‘yilishi
2. Keysni rejalashtirish
3. Kichik guruhlarda keys bilan ishlashni tashkillashtirish
4. Guruh xulosasining taqdimoti
5. Umumiy munozara
6. Keys bilan ishlashni baholash mezoni
29.Maxsus fanlarni o‘qitish shakllari, ularning umumiy tasnifi. Guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkillashtish texnologiyasi. 1. Tashkiliy bosqich. 2 bosqich. Guruhli ishni bajarishga kirishish. 3. guruhli ish. 4 bosqich. Yakun yasash, tahlil va baholash.
Maxsus fanlarni o‘qitish shakllari, ularning umumiy tasnifi. Ta’limni tashkillashtirish shakllari: mohiyati va mazmuni
Ta’lim shakllari (forma-lotincha tashqi ko‘rinish) –bu usul o‘quv jarayonini mavjudligi, uning ichki mohiyati, mantiqi va mazmuni uchun qobiq
Ta’lim oluvchilar soni: ommaviy, kichik guruhlarda, yakka holda o‘qitish
O‘qitish vaqti: 45 min sinf darsi, 90 – birlashgan dars, “tanafussiz dars”
O‘qitish joyi: auditoriya, laboratoriya mashg‘ulotlari, ustaxonalardaishlash
O‘quv ishini tashkillashtirish shakli:
Ma’ruza, amaliymashg‘ulot, seminar, mustaqil ish va boshqalar
O‘qituvchi va talabalarning hamkorlikdagi faoliyatini tashkillashtirish shakllari:
Ommaviy ish (frontal)– barcha talabalar oldiga bajarish uchun bir xil topshiriq qo‘yiladi