Mavzuning dolzarbligi

Shuningdek, olib borilgan kuzatishlar va izlanishlar natijasida quyidagi TAVSIYALAR ilgari surildi:

ta’lim muassasalarida loyihalash metodi asosida o’qitish jarayonini takomillashtirish va samaradorligini ta’minlash maqsadida soha mutaxassislari hamda bo’lg’usi pedagoglar uchun metodik ta’minot yaratish;

loyihalash metodi asosida o’qitishni tashkil etishda ta’lim oluvchilarga psixologik jihatdan yondashuvni to’g’ri tashkil etish va qiziqishlarini aniqlash maqsadida amaliyotchi-psixologlar ishtirokida tashxis tizimini shakllantirish;

- ta'lim muassasalarida mavjud imkoniyatlar va shart-sharoitlarni inobatga olgan holda yoshlarga zamonaviy, informatsion axborot texnologiyalarini qo`llash orqali loyihalash metodini amalga oshirish istiqbollarini belgilash zarur’

MUNDARIJA KIRISH 3-8

I BOB’ ZAMONAVIY SHAROITDA O’QITISHNI TAKOMILLASH- TIRISHDA LOYIHALASH METODI IMKONIYATLARIDAN FOYDALA- NISHNING ZARURIYATI 9

1. 
   O’qitish jarayonida dars ‘tish metodlarini dolzarbligi va uni tanlash mezonlari 9-21
   
2. 
   Innovatsion ta'lim texnologiyasida loyihalash metodi imkoniyatlari va uni amalga oshirish bosqichlari 21-26
   

2. 
   BOB’ LOYIHALASH METODI ASOSIDA PEDAGOGIK JARAYON SAMARADORLIGINI TA’MINLASHNING MAVJUD IMKONIYATLARI 27
   
   1. 
      Loyihalash metodi – pedagogik jarayonni loyihalash texnologiyasining asosi sifatida 27-32
      
   2. 
      Ta’lim jarayonini loyihalash ketma-ketligi, qonuniyatlari va tamoyillari 32-41
      
   3. 
      Loyihalash metodi asosida o’qitishni tashkil etishda o’qituvchiga qo’yiladigan talablar va ta’limning modulli tizimining tutgan o’rni 41-53
      
   4. 
      Ta’limning sifat va samaradorligini ta’minlashda darsni oldindan loyihalashning o`ziga xosligi 53-58
      

UMUMIY XULOSALAR VA TAVSIYALAR 59-60

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI 62-63

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YHATI

1. 
   O’zbekiston Respublikasining ‘Ta’lim to’g’risida’ gi Qonuni’ Barkamol avlod
   

– O’zbekiston taraqqiyotining poydevori’ T’, ‘Sharq’, 1997 yil’

2. 
   Kadrlar tayyorlash milliy dasturi’ Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori’ T’, ‘Sharq’, 1997 yil’
   
3. 
   Karimov I’A’ Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch’ –T’: “Ma’naviyat”, 2008’ - 176 b’
   
4. 
   Karimov I’A’ O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida’ –T’: O’zbekiston, 2011’ – 440 b’
   
5. 
   Prezident I’A’Karimovning “Yuksak bilimli va intellektual rivojlangan avlodni tarbiyalash – mamlakatni barqaror taraqqiy ettirish va modernizatsiya qilishning eng muhim sharti” mavzusidagi Halqaro konferensiyada so’zlagan nutqidan’ – Toshkent, 2012 yil, 17 fevral’
   
6. 
   Azizxo’jaeva N’N’ O’qituvchi mutaxassisligiga tayyorlash texnologiyasi’ –T’: TDPU, 2000’ – 52 b’
   
7. 
   Mahmudov M’ O’quv materialini didaktik loyihalash tizimi’ ‘Pedagogik mahorat’, 2002 yil, 3-son, 3-11 betlar’
   
8. 
   Mahmudov M’ Ta’lim natijasini loyihalash’ // ‘Pejagogik mahorat’, 2003 yil, 1-son, 8-10 betlar’
   
9. 
   Nishonova Z’T’ Oliy maktab psixologiyasi’ Toshkent, 2003y’
   
10. 
    Oliy pedagogik o’quv yurtlarining o’quv jarayoniga pedagogik texnologiyalarni tatbiq etishning ilmiy asoslari’ Respublika ilmiy-metodik konferentsiyasining materiallari’ – T’: Nizomiy nomidagi TDPU, 2000’ 111 b’
    
11. 
    Sayidahmedov N’ Ta’limda harakatlant iruvchi kuch’ ‘Ma’rifat’, 1998 yil, 16 yanvar’
    
12. 
    Tolipov O’‘Q’, Usmonboeva M’ Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari’
    

–T’: Fan, 2006’

13. 
    Farberman B’L’, Musina R’G’, Jumaboeva F’A’ Oliy o’quv yurtlarida o’qitishning zamonaviy usullari’ T’, 2002 yil’
    
14. 
    Falsafa’ T’, ‘Sharq’ 1999 y’ 495 b’
    
15. 
    Xodjaev N’, Xoshimov P’Z’, Djuraev T’T’, Gimranova O’B’ Metodika prepo- davaniya ekonomicheskix dissiplin’ T’: 2004’
    
16. 
    Hasanboev J’, Hasanboeva O’,’To’raqulov X’A, Haydarov M’ Pedagogika fanidan izzohli lug’at’ T-2008y’
    
17. 
    //www’bilimdon’uz
    
18. 
    //www’ziyonet’uz’