Mavzu: Xalq hunarmandchiligida foydalanayotgan nodir

Darsning vazifasi:
- o’quvchilarga choynak yopqichning gulnaqshini tikishni o’rgatish.
Dars materiallari va jihozlari:
Zamindo’zi va gudo’zi usulida tikilgan buyum namunalari, choynak yopqish namunalari, mavzu bo’yicha bajarilgan buklet, plakatlar va slaydlar, kompyuter, o’quv qurollari, ish qutichasi, ko’rchob, naqsh gullari namunalari, karton, baxmal atosi, andaza tayyorlash uchun qog’oz, qaychi, angishvona, zar ip.
Dars turi:
- nazariy va amaliy
Dars tipi:
- yangi bilimlar berish va mehnat ko’nikmalarini shakllantirish.
Dars usuli:
-guruhlarda ishlashda “ochil gul”, “electron savdo bo’yicha chegirmalar”, “ o’z bilinmingni sina” usullaridan foydalanish.
Fanlararo bog’lanishi:
-matematika, tasviriy san’at, rassomlik, naqqoshlik, modelyerlik, dizaynerlik, iqtisodiyot.
Dars o’tkazish vaqti:
- 45 daqiqa.
Baholash:
- rag’batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash.
Dars bosqichlari va vaqt taqsimoti:

Ishning nomi	Bajariladigan ish nomi	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	o’quvchilar bilan salomlashish davomatni aniqlash darsga tayyorgarlik ko’rish	5 daqiqa
2-bosqich Guruhlarda ishlash.	O’quvchilarni guruhlarga bo’lish, “ochil gul”, “electron savdo bo’yicha chegirmalar”, “ o’z bilinmingni sina” o’yini.	7 daqiqa
3-bosqich Yangi mavzu bayoni.	Yangi mavzu e’lon qilinadi, sinf taxtasiga yoziladi. Yangi mavzu bo’yicha tushunchalar beriladi.	5 daqiqa
4-bosqich. Yangi mavzuni mustaxkamlash	Guruhlarga tarqatma materiallar beriladi, tarqatma materiallarda yangi mavzuga oid savollarga o’quvchilar javoblar beradilar.	5 daqiqa
5-bosqich. Amaliy mashg’ulot	O’quvchilar ko’rchobga bo’z mustaxkamlaydilar, mato joylaydilar, keyin naqshni mustaxkamlab uning ustidan guldo’zi usulida tikadilar.	15 daqiqa
6-bosqich. Darsni yakunlash va baholash	Guruhlarning faolligiga o’rin beriladi va yaxshi faol ishtorik etgan o’quvchilar baholanadi.	5 daqiqa
7-bosqich. Uyga vazifa	Mehnat, hunar haqida maqollar yod olish, allomalarimizning hunar haqidagi fikrlarini yozib kelish.	3 daqiqa