Мавзу: Ҳуқуқ дарсларида педагогик ва ахборот технологиялардан фойдаланиш

Баҳолаш:
Кутилган натижалар
Ўқитувчи:
Талаба:
Келгуси режалар (таҳлил, ўзгаришлар)
Ўқитувчи:
Талаба:
Вақт тақсимоти:

1. 
   Ташкилий қисм –
   
2. 
   Асосий қисм –
   

а) Мавзуга тегишли саволлар билан “Ақлий хужум” уюштирилади
б) Маъруза ўқилади

3. 
   “Резюме” технологияси асосида билимларни мустаҳкамлаш
   
4. 
   Дарсни якуни
   

Ҳуқуқий таълим жараёнида педагогик технологияларни
қўллаш методлари.
Техника тушунчаси техникавий тараққиёт билан бевосита боғлиқ ҳолда фанга 1872 йил кириб келганлигини таъкидлаш лозим. У юнонча «технос», яъни санъат, маҳорат, ҳунар, шунингдек, «логос»- фан сўзларидан ташкил топиб, маҳорат ва ҳунар фани маъносини англатади. Педагогик технология ўқитувчининг ўқувчи фаолиятига бевосита таъсири бўлиб, унинг шахсий сифатларини шакллантиришга амалий ёрдам беради. Методика ўқув жараёнини ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар йиғиндисидир. Педагогик технология эса ўқитувчининг касбий фаолиятини янгиловчи ва натижаларини кафолотловчи тадбирлар йиғиндисидир. Ҳозирги таълим-тарбия соҳасида ривожланиб бораётган йўналишлардан бири - замонавий педагогик технологияларни ўкув жараёнида қўллаш бўлиб, уни амалга ошириш долзарб вазифалардандир. Маълумки хукуқий таълим-тарбия жараёни катта авлод томонидан ўз билим ва тажрибаларини ўсиб келаётган авлодга ўргатишдан иборат бўлиб, бу жараёнда, асосан инсон ҳаёти учун зарур ахборотларни авлоддан-авлодга узатиш амалга оширилади. Педагогик технология ахборотларни ўзлаштириш, улардан амалда фойдаланиш, улардаги янги маъно мазмунларни ҳамда ахборотлар орасидаги турли боғлиқликларни очиш орқали янги ахборотлар яратишга ўргатиш жараёнидан иборат.
Маълумки, инсон ҳамма соҳада бирор мақсадга эришиш йўлида ўзи учун маъқул бўлган йўл, усул, воситалардан фойдаланиб, зарур фаолиятни амалга оширади. Демак аввал мақсад пайдо бўлса, кейин шунга мувофиқ, мавжуд имкониятларга суянган ҳолдаги фаолият келиб чиқади. Бундан кўринадики, мақсад ҳар бир ишнинг сабаби ва сўнгги натижасини белгилайди. Лекин айтиш керакки, мақсаднинг ўзи маълум сабаблар асосида шаклланади. Бундай сабаблар эҳтиёж дейилади. Агар эхтиёж пайдо бўлса, мақсад келиб чиқади ва шу мақсад фаолиятга сабаб бўлади. Эхтиёж ва мақсад умумий ном билан мотивлар деб аталади. Бундан эса ҳар бир фаолият мотивлар асосида келиб чиқиши ва шу мотивларга мувофиқ давом этиши ҳамда сўнгги натижага эришиш кўзда тутилади.