Mavzu: Tashqi tuzilishi, skeleti, suzgich pufagi Maqsad: Ta'limiy

Moddalar almashinuvi. Baqalar baliqlar singari sovuqqonli hayvonlardir. Ularning organizmida moddalar almashinuvi sust kechganidan tanasining harorati tashqi muhit haroratiga bog'liq, ya'ni havo isiganda tana harorati ko'tariladi, soviganida esa pasayadi. Sovuq tushganida baqalar kam harakat bo'lib qoladi. Qishda ular biror pana joyga kirib olib karaxt bo'lib yotadi.
Nerv sistemasi. Baqaning markaziy nerv sistemasi baliqlarnikiga o'xshash bo'limlardan iborat (73-rasm). Biroq bosh miyasi yaxshiroq rivojlangan bo'lib, unda ikkita bo'rtmachadan iborat yarimsharlar hosil bo'ladi. Baqa baliqlarga nisbatan sekin harakatlanishi, tanasining yer yuzasiga yaqin joylashganligi tufayli ular harakatini va tana muvozanatini boshqarib turadigan miyachasi baliqlarnikiga nisbatan kamroq rivojlangan.


IV. Darsni mustahkamlash:
1. Baqaning hazm qilish sistemasi qanday tuzilgan?
2. Baqa qanday nafas oladi?
3. Baqaning nafas olish sistemasi qanday tuzilgan?
4. Baqaning qon aylanish sistemasi qanday tuzilgan?
5. Ayirish sistemasi baliqlarnikidan qanday farq qiladi?
6. Baqa bosh miyasining tuzilishi baliqlarnikidan qanday farq qiladi?
7. baqaning ko`rish va eshitish organlari qanday tuzilgan?


V. Uyga vazifa: Mavzuni o'qish va savollariga javob yozish, baqalarning rasmini chizish.

O'quv-tarbiya ishlar bo'yicha rahbar o'rinbosari (imzo)

Sana _____________20__yil


Mavzu: Suvda hamda quruqlikda yashovchilarning ko'payishi, rivojlanishi va xilma-xilligi.
Maqsad: Ta'limiy: Suvda hamda quruqlikda yashovchilarning ko`payishi, rivojlanishi va xilma-xilligi haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: O'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish.
Rivojlantiruvchi: Ko`l baqasining tashqi tuzilishi va skeleti haqidagi bilimlarini darslik va qo'shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, fikrni bayon etish ko'nikmalarini rivojlantirish.