Mavzu: Tarix darslarida tafakkur, malaka va ko’nikmalarni hosil qilish va uning ahamiyati

VII sinf o‘quvchilariga utiladigan "O‘zbekiston tarixi" kursi yuzasidan  U1 sinfda 

xosil kilingan malaka va kunikmalar mustaxkamlanadi, xamda 

- 

darslikning bir nechaparagrafi materialini umumlashtirib,bayon etish; 

- 

mamlakatimizdagi xududiy o‘zgarishlarni xarita asosida tushunib olish, xozirgi 

xududlar nomini aniklab olish; 

- 

islom va uning xalkning ma’naviy xaetidagi axamiyatini taxlil kila olish; 

- 

xalkimizning  dune  fanini  boyitgan  buyuk  allomalari,  mutafakkirlaridan 

faxrlanish: 

---

 

10 

- 

uzbeklarning xalk sifatida shakllanish jarayonini dalillar bilan asoslay olish; 

- 

tarixiy shaxslar faoliyatiga kiesiy tavsiflar va baxo berish; 

- 

Amir  Temur  buyuk  davlat  arbobi,  madaniyat  xomiysi  ekanligini    chukur 

o‘rganish; 

- 

Sinfdoshlarining javoblarini taxlil kila olish; 

- 

Darslikdagi  matn,  xujjatlar,  kushimcha  materiallar,  kurgazmali  kurollar    bilan 

mustakil ishlay olish. 

VIII- sinfda shakllantiriladigan kunikma va malakalar : 

- 

o‘rganilayotgan  davrning  o‘ziga  xos  xususiyatlarini  aniklab,  boshka 

davlatlarning rivojlanish xususiyatlari bilan kieslay olish; 

- 

xonliklarning 

rivojlanishi 

xususiyatlari, 

uzaro 

bog‘liqligi, 

tarixiy 

jarayonlarning umumiy tomonlarini taxlil kilish: 

- 

darslik, kushimcha ma’lumotlarni uzlashtirishdan tashkari, kurgazmali kurollar 

bilan ishlash; 

- 

berilgan  savollar  va  jadvallarni  tuldirish  uchun  mustakil  ravishda  ma’lumot 

tuplash; 

- 

tarixiy  vokealarning  kelib  chikish  sabablarini  va  okibatlarini  taxlil  kilish; 

baxolash; 

IX  sinf  o‘quvchilari    tarixni  ilmiy  davrlashtirish  xakidagi  bilimlar  asosida  tarixiy  

vokealar,  jarayonlar  kaysi  boskichga,  davrga  oid  ekanligini  belgilay  olishlari, 

tarixiy xaritalar bilan ishlay olish va ulardan tarixiy vokealarni, siesiy jarayonlarni 

tavsiflashda  foydalana olish kabi malakalarga ega bo‘lishlari lozim. Ular manbalar 

bilan  mustakil  ravishda  ishlab,  ularni  taxlil  kilish,  ma’lumotlarni  umumlashtirish, 

kieslay  olish,  ularga  baxo  bera  olish  kabi  ishlarni  bajarishlari  kerak.    Materialni 

o‘tish jarayonida o‘qituvchi ularda ijtimoiy xodisalarni anik tushuntirish, konspekt 

va  referatlar  tayerlash,  sinxron  jadvallar  to‘zish  kabi  kunikma  va  malakalarni 

shakllantirishga intilishi kerak.