Mavzu: tаrbiya jаrаyonining mоhiyati vа mаzmuni. Tаrbiya qоnuniyatlаri vа tаmоyillаri. Jamoa tarbiya obekti va subekti sifatida


Tаrbiya jarayoning o’ziga xos hususiyatlari



Download 3,83 Mb.
bet5/18
Sana12.01.2022
Hajmi3,83 Mb.
#353725
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Bog'liq
7-tar jamoa 11

2. Tаrbiya jarayoning o’ziga xos hususiyatlari.

Tarbiya jarayoni o‘qituvchi va ta’lim oluvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo'naltirilgan hamkorlik jarayonidir.



Tarbiya jarayoni o‘ziga xos xususiyatlarga ega:

1-maqsadga yo‘naltirilganligi;

2-ko‘p qirrali jarayon;

3-uzoq muddat davom etishi;

4-uzluksizligi;

5-yaxlitligi;

6- ikki tomonlamalilik;

7- natijalaming oldindan aniqlanmasligi; biroq kafolatlanishi zarurligi;

8- variativligi;

3. Tаrbiya qonuniyatlari va tamoyillari.

Tarbiya qonuniyatlari - bu bir tomondan, ijtirnoiy hodisa sifatida tarbiyaning xususiyatlari, ikkinchi tomondan, shaxsning rivojlanishi bilan bog‘]iq bo‘lgan barqaror aloqalar yig‘indisi

Tarbiya jarayonining quyidagi qonuniyatlari mavjud:

- ijtirnoiy muhitning obyektiv va subyektiv omillariga bog‘liqligi;

- tarbiyaning shaxsning rivojlanishi bilan birligi va o‘zaro bog‘liqligi;

- faoliyat va munosabatni e’tirof etish shaxsning ijtirnoiy ahamiyatga ega fazilatlarini shakllantirishning negizi va asosiy manbai;

- tarbiyalanuvchilaming o‘zaro tarbiyaviy ta’siri, o‘zaro munosabatlari hamda faol faoliyati o‘rtasidagi bog‘lanish;

- tarbiya va o ‘ zini-o ‘ zi tarbiyalashning intensivligi;

- tarbiyalanuvchining «ichki olami»ga ta’sir etishning intensivligi;

-tarbiyalanuvchilarda verbal va sensomotor jarayonlarning rivojlanish darajasi va pedagogik ta’simi hisobga olish.

Tarbiya tamoyillari - bu tarbiyaviy ishning yo‘nalishiga, mazmuniga, metodlari va tashkil etilishiga, tarbiya jarayonining ishtirokchilari orasidagi munosabatlarga qo‘yiladigan asosiy talablar ifodalanadigan dastlabki qoidalardir.

1-maqsadga qaratilganligi va g‘oyaviy yo‘nalganligi;

2- tarbiyaning insonparvarlashuvi;

3-tarbiyaning hayot, mehnat bilan bog‘liqligi;

4- tarbiyaga yaxlit(kompleks) yondashuv;

5- jamoada taibiyalash va jamoaga suyanib ish ko‘rish;

6- shaxsga talabchanlik bilan hurmatni birga qo‘shib olib borish;

7- o‘qituvchilar, jamoat tashkilotlari va oilaning talab hamda tarbiyaviy ta’sirlarining birligi;

8-tarbiyalanuvchining yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish;

9- tarbiya jarayonining tizimligigi va uzluksizligi.



Tarbiya jarayoni quyidagi tamoyillar asosida boshqariladi

Download 3,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish