Mavzu: tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi pedagogik fan sifatida

Tabiatshunoslikni  o’qitishda  o’quvchilarning  ongliligi  va  ijodiy  faolligi 
tamoyili.  O’quvchilarning  ongliligi  va  ijodiy  faolligi  tamoyili:  1)  o’quvchilarning 
o’qishga ongli va ijodiy  munosabatda  bo’lishlarini; 2) o’rganilayotgan materialni 
tushunib  olishlari  va  tushunganlarini  ifodalay  olishlarini;  3)  o’qishning  ijodiy 
xarakterda bo’lishini ; 4) bilimlarni amaliyotda ongli qo’llashni va ularni  ishonchga 
aylanishini  o’z  ichiga  oladi.  Onglilik  tamoyilini  amalga  oshirishda  bosh  rol 
o’qituvchiga taalluqlidir, u o’quvchi oldida turgan vazifalarni aniq qilib ifodalashi va 
ularni yaxshi bajarishga qiziqish uyg’otishi kerak. 
O’qitishda  onglilikni namoyon bo’lishining oliy  shakli  o’quvchilarning 
ijodiy  faolligidir,  u  gerbariy,  maket,  model,  mulyaj  tayyorlash,  o’tkazilgan 
kuzatishlarni  tavsiflash  va  o’qituvchi  taklif  qilgan  mavzu  bo’yicha  bajarilgan  ishlar 
asosida kichik axborot tayyorlash bilan bog’liq bo’ladi.